初中生物根对水和无机盐的吸收试题

下面是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验图，请据图回答（每空1分，共6分）：

（1）图甲中，两支试管中浆糊的量应该相等；而图乙中，若滴加到1号试管中清水的量为2ml，则滴加到
2号试管中唾液的量应该          （大于\小于\等于）2ml。
（2）丙实验中使用37℃温水的目的是为了                         。
（3）丁实验中的        号试管滴加了碘液后不变蓝色，说明       。号试管滴加了碘液后变蓝色，说明             。

某生正患胆囊炎，你认为他目前最不应该享受下列哪类美味？（  ）

A．香椿炒鸡蛋	B．肥而不腻的红烧肉
C．炖豆腐	D．白菜

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_______，与1号试管__________作用。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_________________两只试管进行对照实验。
（3）实验结果是__________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是________。
（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置_______（填“有”或“无”）必要。

下图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（  ）

A．1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪

B．2是小肠，它的内表面有许多皱襞

C．3是肝脏，属于消化道外的消化腺

D．5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素

下列各项中与小肠的吸收功能有关的特点是（   ）

①成人的小肠一般有5～6米长
②小肠中有多种消化液
③小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成
④小肠内有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛

A．①②③

B．①③④

C．①③⑤

D．②③④

淀粉在消化道中最终被分解成

A．葡萄糖

B．二氧化碳和水

C．麦芽糖

D．氨基酸

某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案：

试管编号	馒头形态	加入的物质	温度环境	实验现象
1	碎屑	2毫升唾液和2滴碘液	37℃ 10分钟
2	碎屑	2毫升清水和2滴碘液	37℃ 10分钟
3	小块	2毫升唾液和2滴碘液	37℃ 10分钟
4	碎屑	___________2滴碘液	0℃ 10分钟

请分析回答下列问题。
（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是        。预测实验现象，会变蓝的是  号试管。通过该组实验，得出的结论是              。
（2）分析1号～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是      号试管。3号试管的实验现象是       。
（3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有    ，对照实验是      号试管，4号试管的实验现象是     ，实验结论是                             。

下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（   ）

A．淀粉	B．脂肪
C．蛋白质	D．维生素

如图为消化系统图，请分析回答以下问题：

（1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为口腔内的                 能分泌唾液；米饭经最终消化后的营养成分名称叫                     。
（2）人体消化和吸收的主要场所是[   ]            ，它的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层               构成；
（3）胆汁是由[  ]          分泌的，它能促进                    的消化 。
（4）只能对部分蛋白质进行初步消化的器［  ］                    。

根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因：

编号	浆糊	清水	唾液	震荡	37℃温水	碘液	现象
1号	2mL	2mL	0	摇匀	10min	2滴	？
2号	2mL	0	2mL	摇匀	10min	2滴	？

（1）实验现象：1号试管         ；2号试管          。
（2）在实验中，具有对照作用的是             。
（3）根据实验现象可以得出的结论是                            。
（4）淀粉在人体中最终被消化分解成             ，被吸收进入小肠绒毛的毛细血管中。

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程（ ）

A．X          B．Y、W          C．W         D．Y

淀粉、蛋白质、脂肪依次被分解的终产物是（   ）

A．氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸

B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

C．甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸

D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

下图是消化系统的组成示意图，请据图回答问题

（1）小杰说，早晨我吃了个鸡蛋，鸡蛋中的蛋白质是从图中的【 】       开始进行化学性消化的。
（2）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图中的【 】    分泌的消化液乳化后才能进行化学性消化。
（3）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头在消化道内的消化部位有                   。
（4涛涛说，不管你吃的鸡蛋、油条的等食物，最终消化后都要在图中的【 】    才能被吸收。该结构内有5分泌的消化液流到这里，还有9       分泌的消化液流到这里，还有肠腺分泌的肠液。
（5）位于消化道管壁内的小腺体有            和

试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37 ℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（ ）

A．唾液、胃液、肠液	B．胃液、胆汁
C．胰液、肠液、胆汁	D．肠液、胰液

下图表示消化系统结构，请据图回答下列问题。

（1）胆汁不含消化酶，由图中[    ]分泌，能促进         消化。
（2）③能对蛋白质初步消化，它的最终消化产物是        。
（3）④中分泌的消化液含        。
（4）食物中的营养成分主要在图中          吸收。