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初中生物

在消化道内,消化蛋白质、糖、脂肪的起始器官是
A口腔、胃、小肠    B口腔、小肠、胃 
C 胃、小肠、口腔    D胃、口腔、小肠

  • 题型:未知
  • 难度:未知

产生胆汁的器官是  
A肝脏    B胰腺    C小肠    D胆囊

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

消化食物和吸收营养的主要场所是 

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关(   )

A.小肠内表面有环形皱襞 B.小肠长约5~6米
C.小肠内有多种消化酶 D.小肠内表面有小肠绒毛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体结构层次,其中说法正确的是(  )

A.与植物细胞相比,动物细胞中有细胞壁
B.胃的内表皮,属于保护组织
C.消化系统中小肠是吸收营养物质的主要场所,原因之一是小肠内有多种消化酶
D.青春期的一个显著的特点是身高和体重的突增
  • 题型:未知
  • 难度:未知

归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。下列说法你不认同的是

A.心脏主要由心肌构成,是与心脏的自动节律性收缩相适应的
B.鱼的鳃丝中分布着许多毛细血管,是与呼吸功能相适应的
C.小肠内有大量的肠腺,是与小肠的吸收功能相适应的
D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是与制造有机物的功能相适应的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验不需要求平均值的是( )

A.测定某种食物中的能量 B.探究光对鼠妇的影响
C.探究馒头在口腔中的消化 D.探究植物对空气湿度的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

淀粉、脂肪和蛋白质分别是在消化道的哪个部位开始被消化的(  )
A:小肠、口腔、胃                B:小肠、胃、口腔
C:口腔、小肠、胃                D:小肠、小肠、小肠

  • 题型:未知
  • 难度:未知

淀粉在消化道中最终被分解成(  )

A.葡萄糖 B.二氧化碳和水 C.麦芽糖 D.氨基酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们吃馒头的时候,会吃出一些甜味来,是因为(  )
A馒头中的脂肪、蛋白质有甜味 B馒头中的淀粉被转化为麦芽糖,所以是甜的
C馒头中的淀粉是甜的         D以上答案都不对

  • 题型:未知
  • 难度:未知

各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是(   )
 ①蛋白质  ②淀粉  ③脂肪  ④无机盐  ⑤纤维素 

A.①②③ B.①③⑤ C.③②① D.②①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中,不能在消化道被直接吸收的物质是(     )

A.水 B.菜油
C.维生素 D.无机盐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是(     )          

A.胃能消化淀粉 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吸收是消化后的营养物质通过消化道壁进入什么的过程  (    )

A.消化系统 B.神经系统 C.呼吸系统 D.循环系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物根对水和无机盐的吸收选择题