图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（ ）
A．X为脂肪，消化器官是A
B．Y为淀粉，消化器官是C和D
C．Z为蛋白质，消化器官是D
D．X、Y、Z都能在D进行消化
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是（ ）
| A．To表示淀粉酶催化反应的最适温度 |
| B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别 |
| C．图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大 |
| D．图乙中A点对应的温度为TO |
下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是 （ ）
| A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠 |
| B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 |
| C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同 |
| D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所 |
饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是 （ ）
①胃、肠蠕动减弱 ②胃、肠蠕动增强
③流经消化器官的血液量增加 ④流经消化器官的血液量减少
⑤消化腺的分泌功能增强 ⑥消化腺的分泌功能减弱
| A．①③⑤ | B．②④⑥ | C．①④⑥ | D．②③⑤ |
如图中甲、乙、丙、丁表示器官，箭头表示血流方向。根据血液成分的变化，可以判断甲、乙、丙、丁依次是
| A．肾、肠、垂体、卵巢 | B．肾、肠、垂体、睾丸 |
| C．肠、垂体、肾、卵巢 | D．肾、肠、卵巢、垂体 |
合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的"平衡膳食宝塔"图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是
| A． | 青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物 |
| B． | 图甲中c层物质在图乙h部位开始消化 |
| C． | 图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示 |
| D． | 图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。 |
糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化后才能被人体吸收，脂肪被消化的器官所需的酶，消化后的成分、吸收的器官分别是
| A．口腔、淀粉酶、葡萄糖、小肠 |
| B．胃、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠 |
| C．小肠、胆汁、脂肪微粒、毛细血管 |
| D．小肠、消化脂肪的酶、甘油和脂肪酸、小肠 |
下图中①、③代表血管，②代表人体某器官，箭头表示血流方向。下列叙述错误的是
| A．若②代表肺，则①中流静脉血，③中流动脉血 |
| B．若②代表小肠，则①中流富含营养物质的静脉血 |
| C．若②代表肾小球，则①、③中流动的都是动脉血 |
| D．若②代表肾脏，则①中血液的代谢废物明显减少 |
下列有关人类消化作用的叙述，错误的是（ ）
| A．大肠壁的粘膜有很多皱襞及绒毛 |
| B．口腔能初步消化食物，但几乎不吸收养分 |
| C．胃液和小肠液都能参与牛奶的消化 |
| D．胆汁不能将脂肪分解为脂肪酸和甘油 |
食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始被消化的部位依次是（ ）
| A．口腔、胃、小肠 |
| B．胃、口腔、小肠 |
| C．小肠、胃、食道 |
| D．胃、小肠、口腔 |
下列对两幅曲线图的分析，不正确的是
| A． | 若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精 |
| B． | 若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态 |
| C． | 若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管 |
| D． | 若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠 |
下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况，读图并选择不正确的
| A．图中曲线丙表示脂肪的消化 |
| B．图中曲线甲表示的营养物质被消化的最初部位在口腔 |
| C．图中曲线乙表示的营养物质在C处被分解为氨基酸 |
| D．三种营养物质消化吸收的主要场所在D |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
