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初中生物

一切陆生生物的立足点是________,生物圈的范围包括________、_______、______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“好好地对待每种生物,这对大家都好!”这句生态保护的宣传语折射出的生态观是

A.人是生物圈的主宰,有权处理任何一种生物
B.人类应充分地利用每种生物,这对人类有利
C.人类应保护各种生物的生存,而不能加以利用
D.人和各种生物都是生物圈的成员,彼此有着密不可分的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“生物圈Ⅱ号”实验的失败带给我们的启示是                

A.人类目前还无法建造一个适合自己永久生存的环境
B.“生物圈Ⅱ号”可以为人类提供一个生存的第二家园
C.“生物圈Ⅱ号”属于一个开放的生态系统
D.人类完全可以在与世隔绝的环境中长期生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()

A.地球上所有生物能够生活的地方
B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统
D.地球上所有生物的总称
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“生物圈”的叙述中,不正确的是:

A.地球上各种类型的生态系统的总和
B.包括大气圈、水圈以及岩石圈
C.地球上的生物及其生存环境的总称
D.是人类和其他生物的共同家园
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈的叙述,正确的是

A.生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称
B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
C.温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的
D.岩石圈是人类的“立足点”,所以人类的活动仅限于岩石圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立足点”。这个圈层是

A.大气圈的底部
B.水圈的大部
C.岩石圈的表面
D.水圈的大部和岩石圈的表面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈的范围:________的底部,水圈的________,__________的表面。各种生态系统中,其中_________被称之“地球之肾”,“绿色水库”是指______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是(   )

A.地球上所有生物的总称
B.大气圈、水圈、岩石圈的全部
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物及其它们所生活的环境。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是(   )

A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物圈的叙述,错误的是(  )

A.是最大的生态系统
B.是所有生物共同的家园
C.是一个统一的整体
D.生物圈的范围包括整个地球
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈的范围包括( )

A.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面
B.水圈、大气圈、岩石圈表面
C.大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面
D.大气圈、水圈、岩石圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层(主要是土壤层)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于“生物圈II号”实验失败原因的是

A.绿色植物的数量相对太多
B.空气中的氧气浓度越来越低
C.空气中二氧化碳的含量不断上升
D.由于环境日益恶化,很多物种逐渐死去
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物圈概念的描述,错误的是(     )

A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈
B.生物圈是由生物和非生物环境组成的
C.生物圈是地球上所有生物组成的
D.生物圈是地球上最大的生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡试题