初中生物绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡填空题

请你分析回答下面有关生物圈的问题：
（1）生物圈包括     的底部、      的大部和      的表面．
（2）从地域关系、生物因素和非生物因素来看，生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的，对此举出以下因素的一个实例：
①生物因素       ；
②非生物因素                 ．
（3）美国科学家模拟生物圈进行的“生物圈Ⅱ号”实验最终因     含量大幅下降，二氧化碳和一氧化碳的含量猛增，靠昆虫传粉的植物死亡，粮食大量减产，科学家无法继续生活而提前结束，这个实验给我们的启示是                  ．

生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的基本条件，分别是    、    、  、适宜的温度和稳定的       供给等。

如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题。

（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于________过程。这个过程除上述意义外，还具有的意义是_______________________________________。
（2）通过图中[ ］__________等微生物，可将生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和[ ］________归还到大自然中，被________再利用来制造_______。由此可见，这些生物对于自然界中的碳循环起着重要作用。
（3）大多数细菌对人类是有益的。请列举与图中[①］营养方式相同的有益细菌________。

生物圈包括___________圈的表面、___________圈的大部、____________圈的底部，厚度约为__________千米。

       是所有生物共同的家园，也是地球上最大的生态系统。它的厚度大约有20千米左右，它包括              、水圈的大部和          。

请据图回答下列问题：

（1）图1是某生态系统中四种生物数量直方图，若甲乙丙丁构成一条食物链，则可以表示为             __________  。
（2）从四种生物的数量看，生产者是   _____   。
（3）从丙和丁中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图2和图3所示，其中表示丙的体细胞的是图       ，表示丁的体细胞的是图          。若该食物链受某种有毒物质的污染，则积累有毒物质最多的生物是      。

研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下表中。请回答下列问题：                 
(1)表中的生物属于生产者的是            。  
(2)该池塘生态系统中的生物部分除生产者和消费者外，还应包括               。
(3)根据表中的信息写一条食物链          。
(4)该池塘受到汞污染，表中体内汞含量最高的生物是        。

阅读下列资料，回答问题：
资料一：研究人员对核电站附近提取的海水样本进行检测后发现，包括铯137和碘131在内的放射性同位素浓度升高。 同时我国一些省市，在菠菜，甘蓝等蔬菜中也检测到微量的铯137和碘131，随着风向的改变，一些别的国家也发现了放射性物质。
资料二：纽约莱曼学院研究所负责人约瑟夫·拉什林表示，海水中的辐射能够以一系列方式威胁海洋动物的生存，放射性物质可直接导致海洋动物死亡，后代发生基因变异或者污染它们的食物链。拉什林表示，如果海洋动物摄入受到照射的植物和小型猎物，海洋食物链将受到污染。尤为值得关注的是，海藻等植物能够快速吸入碘。
资料三：科罗拉多州大学的维克勒指出，海洋拥有惊人的能力，可冲淡辐射。他说：“此外，海洋同样富有弹性，随着时间的推移，形势的改善以及放射性物质的衰变和驱散，受影响海域将逐步恢复。
（1）由资料一可以说明：  生物圈是__________________。
（2）核辐射将导致动物发生基因变异，那么这种变异属于__________________。核辐射将导致海洋动物的死亡或灭绝，海洋动物的灭绝，从根本上是影响生物多样性中的__________________。在食物链中，动物的营养级越高，铯137和碘131在内的放射性同位素浓度越高，这叫做__________________。
（3）由资料三：生态系统具有__________________能力。