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初中生物

在生物圈中,动物之间的信息交流是普遍存在的。

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地球上任何地方都有生物存在。

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“生物圈Ⅱ号”实验的进行,说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。(  )

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生物圈是指地球上的所有生物及其生活的环境。(     )

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一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力,人类将面临生存危机。(   )

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生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。( )

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“地球是我们生活唯一家园”中的“我们”仅仅是指人类。

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生物圈就是一个生态系统。              ( )

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地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈。

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生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层(主要是土壤层)。

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生物圈的厚度大约为10千米。(  )

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除了地球,人类已能够模拟生物圈建造一个可供人类长期生存的生态系统。(   )

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地球上一切陆生生物的“立足点” 是岩石圈。(   )

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生物圈就是指大气圈、岩石圈和水圈。(  )

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除了地球,人类已能够模拟生物圈建造一个可供人类长期生存的生态系统。(   )

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初中生物绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡判断题