初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题

若用如图所示装置探究枝条的蒸腾作用，则实验的变量是（ ）

A．光

B．叶

C．茎

D．水

植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽。这主要是利用植物的何种生理作用（  ）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．吸收作用

水和无机盐在绿色植物体内运输的动力是（    ）。

A．呼吸作用	B．光合作用
C．吸收作用	D．蒸腾作用

绿色植物叶片上的气孔是植物散失       和       交换的通道。它是由成对的半月形的           构成的。

有人形容植物像个喷泉，能将土壤中的水带到大气中，这是因为植物能进行（   ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是（ ）

A．表皮

B．气孔

C．导管

D．筛管

气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受（ ）控制。

A．表皮细胞	B．叶肉细胞
C．保卫细胞	D．保护细胞

移栽植物时，去掉部分枝叶（  ）

A．移栽方便	B．降低光合作用
C．降低呼吸作用	D．减少叶的蒸腾作用

植物进行蒸腾作用的主要部位是(     )

A．根

B．茎

C．叶片

D．花

绿色植物在生物圈水循环中有重要作用的主要原因是它能进行（ ）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．吸收作用

下列不能进行蒸腾作用的器官是（  ）

A．根尖

B．叶片

C．叶柄

D．嫩茎

气孔关闭时，下列生理过程不受直接影响的是（ ）

A．蒸腾作用

B．呼吸作用

C．吸收无机盐

D．光合作用

玉米在不同生长时期需水量不同,在结果时，根系吸收的水分主要用于

A．蒸腾作用	B．光合作用
C．植株的生长	D．果实的生长发育

图是蒸腾作用水的吸收和运输示意图，科学研究得知，植物体吸收的水分只有1％～5％保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外的空气中，可见，蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。因此，蒸腾作用促进了生物圈的________循环，蒸腾作用可以___________温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤。叶片细胞蒸腾水分后，就促使植物从土壤里不断地吸收水分，并将水分从_______运输到___________,与此同时也将溶解于水中的________运输到植物体的各个部分,维持了植物体的生命活动。   

关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是

A．	能维持生物圈中碳－氮平衡	B．	为生物的生命活动提供能量
C．	在生物圈中充当分解者的角色	D．	直接或间接为其他生物提供食物来源