初中生物各种消化腺的位置和功能综合题

下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：

(1)图中A、E的飞行器官是        ，终生生活在水中的动物是       。(填字母)
(2)依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中E、F属于       动物，

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
（1）蚊子的运动器官是___________ ，着生在__________。
（2）壁虎和老鼠这两种生物中，_______属于恒温动物。
（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物吗？你认为人们防治害虫的新方法是什么？(举一例)
答：___________ ,____________________________。
（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持______________中起重要作用。

（每空1分，共4分）
小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：
（1）      瓶中的蚯蚓死去了，原因是                                。
（2）      瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是                                。

请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？
（1）让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹上些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。_____________。
（2）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。_________________。
（3）蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离。_____________。 

蚯蚓是人类的好朋友，右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

（1）请判断右图为      蚯蚓身体的哪一端？_________________并说出你的判断理由_________________________。
（2）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了___________。
（3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了______________________。 

分析下图并回答
（1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鳃呼吸的动物是       ，用肺呼吸的动物是                   ，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有_________   _的特征，因而属于哺乳动物。

（2）图中所代表的动物中，能在空中飞行的是什么动物？            
（3）这些动物体内都有脊柱，属于      动物，如果以“体温是否恒定”为依据对图中代表的动物进行分类，则与“晶晶”同分一组的是______       动物。