下图是某人在饭前、饭后的血糖含量变化曲线，引起图中d一e段血糖浓度快速下降的激素是（ ）
| A．胰岛素 |
| B．甲状腺激素 |
| C．雌性激素 |
| D．雄性激素 |
王力是个足球迷，在观看一场重要比赛的过程中，当喜欢的球队进球时，他欢呼雀
跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，起调节作用的是（ ）
| A．神经调节和激素调节 |
| B．神经调节 |
| C．激素调节 |
| D．血液调节 |
下列有关胰岛素功能的叙述中，不正确的是
| A．胰岛素是由体内的内分泌腺分泌的 |
| B．胰岛素直接进入血液，含量很低 |
| C．胰岛素是一种可以调节糖的利用和转化的物质 |
| D．幼年时期缺乏胰岛素，会患侏儒症 |
某小组在探究甲状腺激素能否促进蝌蚪发育时，设计了两个方案进行相关实验。依据这两个方案进行实验时，都使用了相同的玻璃缸2只，分成A、B两组，各放入清水1000毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂；破坏B组蝌蚪的甲状腺，其食物中不加入甲状腺素制剂。
方案二：A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂，B组蝌蚪的食物中不添加甲状腺素制剂。
请你分析上述实验并回答下列问题：
（1）方案一中，A组蝌蚪虽然甲状腺被破坏，但是由于食物中补充了 ，所以______（填能或不能）发育为青蛙。B组蝌蚪因为甲状腺被破坏，所以_______（填能或不能）发育成青蛙，说明蝌蚪发育所需的甲状腺素是由 分泌的。
（2）方案二中，A组蝌蚪能发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小；B组蝌蚪_______（填能或不能）正常发育。这个实验说明调节生物生长发育的激素含量_______（填过高、正常或过低）对个体也不利。
（3）方案二中，B组的作用是 。
下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果：
| 实验组 |
实验操作 |
实验结果 |
| A |
切除胰腺 |
出现糖尿 |
| B |
结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 |
不出现糖尿 |
| C |
切除胰腺，注射胰岛提取液 |
不出现糖尿 |
对该实验结果的分析，不正确的是
A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现
B．由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成
C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液），则下列叙述正确的是（ ）
| A．甲狗切除了甲状腺，乙狗切除了胰腺 |
| B．丙狗在实验中作对照 |
| C．甲狗、乙狗均发育停滞 |
| D．甲狗发育正常，乙狗生长停滞 |
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺激素等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：10分
（1）实验变量：
（2）实验设计：
①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入 只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。
②A缸 ；
B缸 。
（3）实验结果： 。
（4）得出结论： 。
试题篮
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