当突然遇到危机情况时,心脏会怦怦乱跳,是因为( )
A.大脑皮层被抑制 | B.肾上腺素增加 | C.血压突降 | D.肾上腺素减少 |
如果幼年时期生长激素分泌不足,则可能导致个体患
A.呆小症 | B.佝偻病 | C.侏儒症 | D.营养不良 |
科学家为了证明某一观点,先后做了如下两个实验:
(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育成青蛙;
(2)在饲养缸的水中加入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明( )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长
D.A、B两项内容
用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:微克/100 mL血液):
下列有关叙述中,不正确的是( )
激素名称 |
小 狗 |
||
甲 |
乙 |
丙 |
|
甲状腺激素 |
3 |
0.1 |
2.8 |
生长激素 |
6 |
5.8 |
0.1 |
A.甲狗在实验中起对照作用
B.乙狗切除的是甲状腺
C.丙狗切除的是(脑)垂体
D.手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞
下列有关人体对生命活动的调节的叙述,不正确的是( )
A.脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动,小脑能维持身体平衡 |
B.“望梅止渇”、“谈虎色变”等生命活动是人类所特有的复杂反射 |
C.当我们情绪激动时,胰岛素分泌较多,会出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象 |
D.垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长 |
人体下列系统中,具有调节功能的是( )
①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤内分泌系统 ⑥生殖系统
A.①② | B.④⑥ | C.③⑤ | D.②③④⑤ |
健康人饭后一段时间,胰岛素和血糖的变化分别是( )
A.两者先逐渐增多,随后逐渐下降 |
B.胰岛素减少,随后血糖上升 |
C.胰岛素增多,随后血糖上升 |
D.胰岛素减少,随后血糖下降 |
以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是( )
A.实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理 |
B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养 |
C.实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育 |
D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑 |
下图是某人在饭前、饭后的血糖含量变化曲线,引起图中d一e段血糖浓度快速下降的激素是( )
A.胰岛素 |
B.甲状腺激素 |
C.雌性激素 |
D.雄性激素 |
体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗,对甲、乙狗分别做不同的手术处理,丙狗不做处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表(单位:微克/100毫升血液),则下列叙述正确的是( )
A.甲狗切除了甲状腺,乙狗切除了胰腺 |
B.丙狗在实验中作对照 |
C.甲狗、乙狗均发育停滞 |
D.甲狗发育正常,乙狗生长停滞 |
某科学家曾做了如下实验:在饲养正常的蝌蚪的水中放入某种激素,发现蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。由此推断放入的激素是
A. | 甲状腺激素 | B. | 生长激素 | C. | 肾上腺素 | D. | 胰岛素 |
试题篮
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