养金鱼的水缸里放些金鱼藻,主要目的是:
A.清洁缸里的水 | B.作为饵料 | C.增添生气 | D.增添水中的含氧量 |
如图是某同学探究植物呼吸作用的装置(瓶子用不透光黑纸遮住,各连接处密封).过一段时间后,可以看到细玻璃管中红墨水( )
A.左移 | B.右移 | C.不动 | D.先左移后右移 |
在生态系统的碳——氧循环中,既能吸收二氧化碳,又能将二氧化碳释放到大气中的生物是 ( )
A.分解者 | B.植食动物 |
C.绿色植物 | D.肉食动物 |
如果绿色植物被大量砍伐,大气中的二氧化碳就会急剧增加,并能引起温室效应,使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能
A.调节碳-氧平衡 | B.过滤空气尘埃 | C.降低环境噪声 | D.涵养土壤水源 |
如图是植物有关的生理功能示意图,请你据图回答:
(1)如图中①和②分别是氧气和二氧化碳,则a是 b是 ,a的主要作用是 .写出b生理功能的反应式:
(2)在c的生理过程中,②是水,则c是 .
大气中的氧和二氧化碳量能够保持相对稳定主要是
A.植物光合作用的结果 | B.植物体蒸腾作用的结果 |
C.因为大气中氧的含量最多 | D.因为大气中二氧化碳的量最少 |
植物光合作用所需的二氧化碳和水的来源有 ①植物自身的呼吸作用; ②动物的呼吸作用; ③动物、植物遗体经过分解者分解产生的;④空气中原有的二氧化碳和水。
A.只有① | B.①② |
C.①②③ | D.①②③④ |
日常生活中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的做法是
A. | 绿色出行 | B. | 节约用纸 | C. | 爱护花草 | D. | 浪费粮食 |
人和动物不断吸收氧和放出二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定,这是由于绿色植物的光合作用
A.放出氧,吸收二氧化碳 | B.放出二氧化碳,吸收氧 |
C.白天放出氧,晚上吸收二氧化碳 | D.白天吸收二氧化碳,晚上放出氧 |
试题篮
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