在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这也是世界上最大的生态绿化墙面。这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建的立体花卉墙。总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃墙相比可降温5℃，使空气清新、湿润。实现上海世博园区的“低碳排放”。
（1）“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行__________作用，从而保持园区内___________平衡；其反应式是：
a表示___________；b表示___________。
（2）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5℃，使空气湿润，是因为绿色植物能进行________作用。
下图所示某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不成蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验明可以证明 
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉
| A．①② | B．③⑤ | C．②⑤ | D．①③ |
学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
②将甲装置移到光下6小时；
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。
（1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是 ；B与C构成的对照实验，变量是 。A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着 个变量。
（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行 作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的 作用所消耗。
（3）步骤④用乙装置脱色时，小烧杯内装的液体是 ，小烧杯中的叶片将变成 色。
（4）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自 瓶的叶片。实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是 ，所需的原料有二氧化碳。
右图是一个验证“植物光合作用所需原料”的实验装置。先将这个装置放在暗室中24小时，然后移到阳光下。瓶内盛有氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），瓶口封闭。据图回答：
（1）摘下瓶内的叶片，经处理后加碘液数滴，而叶片颜色无变化，证明叶片没有产生_______________________，原因是___________________________________。
（2）摘下瓶外的叶子一片，经处理后加碘液数滴，则叶片颜色____________，说明此处叶进行了________作用。
（3）通过瓶内叶和瓶外叶的对照实验，结论是：__________
______________________________。
下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜)。请你根据所学生物知识回答下列问题：
(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是 。
(2)在A点，植物与消耗氧气有关的生理活动是 ，此过程主要是在细胞内 中进行。
(3) 绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是 。
(4)根据曲线反应的情况，请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系。
甲、乙两地生产同一种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：
| 平均温度（℃） |
甲 地 |
乙 地 |
| 白 天 |
33 |
33 |
| 夜 间 |
12 |
22 |
你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是
A．甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强
B．甲地夜间温度低，甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少
C．甲地土壤中的糖分比乙地的高
D．乙地甜瓜发生了可遗传的变异
近年来，出现了大棚种植反季节蔬菜、水果的热潮，并取得了良好的经济效益，可见大棚种植技术主要解决了影响作物生长的什么因素？（ ）
| A．水 | B．温度 | C．空气 | D．光照 |
根据下列实验装置图回答问题：
装置图A 装置图B
（1）设计图A实验装置所探究的问题是；实验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水；在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠，其主要是由于水分通过叶片上的向外散失凝聚而成的；选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行作用而影响实验效果。
（2）装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是。
右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的增强。使得浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的（填某种生理活动）。
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将（填"增强"或"减弱"），原因分别是；。
低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境
| A． | 能使呼吸作用旺盛 | B． | 能使呼吸作用减弱 |
| C． | 能够调节光合作用强度 | D． | 使细菌等微生物不能生存 |
呼吸作用的实质是
| A． | 合成有机物，储存能量 |
| B． | 分解有机物，储存能量 |
| C． | 合成有机物，释放能量 |
| D． | 分解有机物，释放能量 |
人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是
| A． | 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存 |
| B． | 大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土 |
| C． | 夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温 |
| D． | 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 |
将一颗1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后长成100多公斤重的大樟树。你知道樟树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自于下列那一项
| A． | 土壤中的无机盐 | B． | 阳光 | C． | 氧气 | D． | 二氧化碳 |
试题篮
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