初中生物产热和散热平衡试题

生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是

A．	图示中"大气"的成分是氧气
B．	图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C．	生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
D．	过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡

近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、c、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程。请据图回答：

(1)从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的中进行的。
(2)在食物链"A→D→C"中，若[C]体内增加5千焦的能量，理论上讲最少需要含千焦能量的[A]。
(3)参与过程⑤的生物种类主要有。
(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是。
(5)"低碳生活"节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择"低碳生活"，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做?(至少写出2条合理措施)。

如图曲线不能正确表示的是

A．	唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
B．	炎热的夏天，绿色植物在一天中的光合作用强度的变化
C．	从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化
D．	在"草→鹿→狼"这一食物链中，大量捕杀狼以后的一定时期内，鹿的数量变化

下列哪种措施不能够维持生态系统的稳定性                 

A．封山育林，禁止随意打猎	B．减少使用农药，控制环境污染
C．大量植树，增加绿地面积	D．毁林开荒，增加耕地面积

无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。目的是(选填"减弱"或"增强")式②表示的生理活动。式①中的a是。
式①：二氧化碳+水有机物+氧气  式②：有机物+氧气二氧化碳+水+能量
(2)无土栽培的植物是通过(填器官名称)吸收无机盐的。
(3)选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向(选填"左"或"右")偏转。
(4)若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO₂的情况下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6∶00～24∶00该温室内C0₂浓度的大致变化曲线(0∶00～6∶00的曲线已经绘出)。

由图可知，大气中CO₂浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是(   )

A．	大量火山的喷发	B．	气候的自然波动
C．	浮游生物的光合作用	D．	人类大量使用燃料

地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是

A．

水、二氧化碳

B．

水、氧气

C．

葡萄糖、二氧化碳

D．

有机物、氧气

降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是

A．	及时清理垃圾，维护环境卫生	B．	倡导节能减排，少开车多步行
C．	积极植树种草，增大绿化面积	D．	开发水源，太阳能等新型能源

右图是自然界中碳循环,水循环的图解,请分析回答:

（1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是,①过程所发生的变化是进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是.

(2)图中③④所代表两类生物其中(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的
(3)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地由根部的从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(4)纵上所述绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环,水循环起到重要的作用.

在维持生物圈中的碳—氧平衡中起重要作用的是：

A．绿色植物

B．鱼类

C．人类

D．病毒

养金鱼的水缸里放些金鱼藻，主要目的是：

A．清洁缸里的水

B．作为饵料

C．增添生气

D．增添水中的含氧量

将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如右图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将          ，原因是                      。
（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将             。
（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了         ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了        。

光合作用和呼吸作用紧密相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则

A．	Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
B．	Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
C．	Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
D．	Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气

泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪，桫椤成片生长，古木遮天蔽日。这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。这主要是由于植物的（  ）

A．	光合作用和呼吸作用	B．	呼吸作用和蒸腾作用
C．	光合作用和蒸腾作用	D．	呼吸作用

右图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：

(1)气体a、b是通过叶表皮的进出的。
(2)若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的过程。
(3)若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的过程，此过程是在细胞内的中进行的。
(4)若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自作用。