下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析,回答以下问题:
(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程 是 。
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②的三个阶段是 。
(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是 。
(4)若上述生物代表人,那么产生生殖细胞B的部位还能分泌 ,对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
(5)人的发育是从细胞C开始的,细胞C形成的部位是 。
将下列人体的系统与其相应的主要功能搭配起来,并填在相应的括号里。
①消化系统 A 运送氧气和养料
②呼吸系统 B 消化食物,吸收营养
③循环系统 C 繁殖后代
④泌尿系统 D 排出代谢废物和体内多余的水
⑤生殖系统 E 吸进氧气,排出二氧化碳
①—( ) ②—( ) ③—( ) ④—( ) ⑤—( )
从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一个被称为 的细胞,出生前我生活在妈妈肚子的【 】 里,每时每刻,都能通过脐带和【 】 从妈妈那里获得营养。
(2)随着出生时第一声啼哭,呼吸系统开始工作了,其中的
是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种 (填“简单”/“复杂”)反射。母乳的营养太丰富了,其中的 是生长发育和细胞更新所需要的重要原料。
(4)作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是 。
(5)青春期的我开始长胡子,这是睾丸分泌的 起了作用。
请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。 的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和 从母体的血液里获得氧和营养物质,并排出废物。
(2)青春期是人一生中的黄金时期,生理和心理发生显著变化。请写出一个青春期发育的特点: ;你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?
。
请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识,回答下列问题:
(1)人的胚胎发育初期所需要的营养来自__________。在人的发育过程中,身高和体重迅速增长的时期是__________,该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”
(2)我们都是从婴儿长大成人的,下列与生长过程有关的生理活动有_______。(填序号)
①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化 ④新陈代谢 ⑤排泄
(3)色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的,这种变异属于_______的变异。
(4)有一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的男孩,他们再生一个肤色正常孩子的几率是________。请提出降低遗传病发生几率的建议___________________________.
下列判断正确的是:
A.生物细胞内的染色体总是成对存在的 |
B.某生态系统中生物数量的关系是野兔>草>狼 |
C.人的生殖发育顺序是胚胎→受精卵→胎儿 |
D.人体肺部血液流动的方向是动脉→毛细血管→静脉 |
人类皮肤正常由显性基因(A)控制,白化病由隐性基因(a)控制,根据下图回答问题:
(1)由A控制的性状叫_____________,由a控制的性状叫_____________,他们是一对____________。
(2)父亲的基因型是____________,母亲的基因型是_____________,孩子丁的基因型是_____________。
(3)父亲体细胞中的染色体数量是 ,形成生殖细胞时,染色体的数量是 。就肤色类型来说,父亲能产生_____________种精子,其基因型是_____________,母亲能产生_____________种卵细胞,其基因型是__________。
(4)受精卵可能具有的基因型有___________种。
(5)这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为_____________%。如果再生一个孩子是男孩的可能性为_____________%。
如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,在结构层次上属于器官。 |
B.上述图示反映的生殖方式中,都是属于有性生殖 |
C.在丙结构中,决定新生命性状的是[③] 胚盘;在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘 |
D.图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的 |
右图是女性的内生殖器,也表示排卵、受精、受精卵发育等过程。请据图回答:
(1)卵细胞成熟后,由[ ] 排出,经[ ] 输送出去,精子进来在此与卵细胞结合,形成受精卵。
(2)受精卵发育成胚胎,在[3] 内继续发育成熟,胎儿从[ ]阴道产出。
如图中甲、乙、丙、丁表示器官,箭头表示血流方向.根据血液成分的变化,可以判断甲、乙、丙、丁依次是( )
A.肾、肠、垂体、卵巢 | B.肾、肠、垂体、睾丸 |
C.肠、垂体、肾、卵巢 | D.肾、肠、卵巢、垂体 |
试题篮
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