初中生物有性生殖与无性生殖的区别及应用试题

下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是果蝇的发育过程，它的发育要依次经过                          四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为                     。
（2）乙、丙两图所示结构表示了两种生殖方式，分别是         和         ；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[  ]         ；在丙结构中，胎儿发育的场所是[  ]       ；当胎儿发育成熟，经母体阴道产出的过程叫做               。
（3）与甲、乙、丙的受精方式不同，图丁中青蛙的受精方式为             。

母亲与胎儿之间进行物质和体气交换交换发生在（   ）

A．胎盘

B．脐带

C．子宫内膜

D．雌卵黄

人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是 (      )

A．输卵管、子宫	B．卵巢、子宫
C．子宫、子宫	D．输卵管、输卵管

人类皮肤正常由显性基因（A）控制，白化病由隐性基因（a）控制，根据下图回答问题：

（1）由A控制的性状叫_____________，由a控制的性状叫_____________，他们是一对____________。
（2）父亲的基因型是____________，母亲的基因型是_____________，孩子丁的基因型是_____________。
（3）父亲体细胞中的染色体数量是            ，形成生殖细胞时，染色体的数量是           。就肤色类型来说，父亲能产生_____________种精子，其基因型是_____________，母亲能产生_____________种卵细胞，其基因型是__________。
（4）受精卵可能具有的基因型有___________种。
（5）这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为_____________％。如果再生一个孩子是男孩的可能性为_____________％。

如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）

A．甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，在结构层次上属于器官。

B．上述图示反映的生殖方式中，都是属于有性生殖

C．在丙结构中，决定新生命性状的是[③] 胚盘；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘

D．图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的

如图中甲、乙、丙、丁表示器官，箭头表示血流方向．根据血液成分的变化，可以判断甲、乙、丙、丁依次是（    ）

A．肾、肠、垂体、卵巢	B．肾、肠、垂体、睾丸
C．肠、垂体、肾、卵巢	D．肾、肠、卵巢、垂体

下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：

（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程 是            。
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②的三个阶段是                    。
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是                  。
（4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌            ，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
（5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是                 。

请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识，回答下列问题：
（1）人的胚胎发育初期所需要的营养来自__________。在人的发育过程中，身高和体重迅速增长的时期是__________，该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”
（2）我们都是从婴儿长大成人的，下列与生长过程有关的生理活动有_______。（填序号）
①细胞分裂  ②细胞生长  ③细胞分化 ④新陈代谢 ⑤排泄
（3）色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的，这种变异属于_______的变异。
（4）有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，他们再生一个肤色正常孩子的几率是________。请提出降低遗传病发生几率的建议___________________________.

将下列人体的系统与其相应的主要功能搭配起来，并填在相应的括号里。
①消化系统                              A 运送氧气和养料
②呼吸系统                              B 消化食物，吸收营养
③循环系统                              C 繁殖后代
④泌尿系统                           D 排出代谢废物和体内多余的水
⑤生殖系统                              E 吸进氧气，排出二氧化碳
①—（  ） ②—（   ） ③—（   ） ④—（   ） ⑤—（   ）

人一生中发育最晚的器官是生殖器官。                (    )                                

从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。

（1）我的生命开始于一个被称为         的细胞，出生前我生活在妈妈肚子的【 】      里，每时每刻，都能通过脐带和【 】       从妈妈那里获得营养。
（2）随着出生时第一声啼哭，呼吸系统开始工作了，其中的
      是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种        （填“简单”/“复杂”）反射。母乳的营养太丰富了，其中的          是生长发育和细胞更新所需要的重要原料。
（4）作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是           。
（5）青春期的我开始长胡子，这是睾丸分泌的                起了作用。

请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。          的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和          从母体的血液里获得氧和营养物质，并排出废物。
（2）青春期是人一生中的黄金时期，生理和心理发生显著变化。请写出一个青春期发育的特点：                  ；你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？
                            。

下列判断正确的是：

A．生物细胞内的染色体总是成对存在的

B．某生态系统中生物数量的关系是野兔＞草＞狼

C．人的生殖发育顺序是胚胎→受精卵→胎儿

D．人体肺部血液流动的方向是动脉→毛细血管→静脉

右图是女性的内生殖器，也表示排卵、受精、受精卵发育等过程。请据图回答：

（1）卵细胞成熟后，由[　　]       排出，经[　　]       输送出去，精子进来在此与卵细胞结合，形成受精卵。
（2）受精卵发育成胚胎，在[3]      内继续发育成熟，胎儿从[     ]阴道产出。

人的胚胎在发育过程中，怎样获得营养和排出废物？ （    ）

A．通过脐带和胎盘	B．通过自己的呼吸系统和消化系统
C．通过泌尿系统	D．通过卵黄