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初中生物

资料分析 下面表示的是一对基因的遗传图解,读图后请回答下列各问。

1.如果上方的基因型表达的是眼睑的性状(即双眼皮、单眼皮),则父方的眼睑性状是        ,母方的眼睑性状是       
2.如果上图中的基因型表达的是“能否卷舌”的性状,则父方的性状是       ,母方的性状是       
3.请在图解下方的括号内填写子女应具有的性状,如果性状与父亲相同,就填写“同父”,与母亲相同的,就写“同母”。
4.如果这是一个多子女的家庭,该父母总共有四名儿女,如果以耳垂性状为例(有耳垂是显性性状),那么在子女中,有几人有耳垂,几人没有耳垂?你应该怎样回答?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如下图)。请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据图中所示遗传结果,从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中      色是显性性状。
(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠:     ;子一代豚鼠:                 
(3)某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因组成如何,请选用最简便的方法帮助鉴定:
①选用毛色为       色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,根据所生后代的毛色即可鉴定;
②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为                 
③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人类的遗传病,可以从遗传图解中获得资料。下图表示某家庭白化病的遗传图解,A表示正常基因,a表示致病基因,请据图回答:

(1)该致病基因位于        (“常”或“性”)染色体上。
(2)1的基因型是             ,3的基因型是                   
(3)1和2的后代中出现像3号一样的这种健康男性的可能性是         。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一对肤色长长的夫妇,生了一个白化病的孩子,如果他们再生一个孩子,这个孩子患白化病的可能性为(  )

A.100% B.75% C.50% D.25%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绵羊的白色毛由显性基因(B)控制,黑色毛由隐性基因( b )控制,现有一只白色公羊与黑色母羊交配,生下了一只白色小羊和一只黑色小羊。
(1)那么,该公羊的基因组成是,母羊的基因组成是     ,白色小羊的基因组成是     ,黑色小羊的基因组成是       。
(2)请画出基因传递图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,如下图所示:

分析后回答下列问题:
⑴填出图中子女的基因型
       ②       ③       ④      
⑵小明为图中第      个,控制惯用左手的一对基因一条来自于           ,另一条来自于           
⑶如果小明的父母再生一个子女,则该子女的是惯用              
⑷小明父母所生子女中,其性状表现的比例:       是惯用左手,     是惯用右手。通过这个实例解释为什么现实生活中惯用右手的人多?
⑸从上图可以知道,控制惯用右手的基因为               基因,而控制惯用左手的基因为                基因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人与人之间的高矮、单双眼皮等性状在存在差异。某兴趣小组开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。请分析:
表:人类眼皮性状遗传调查

级别
家庭数目
父母性状
子女性状

50
单眼皮
单眼皮
单眼皮

50
双眼皮
单眼皮
双眼皮、单眼皮

50
双眼皮
双眼皮
双眼皮、单眼皮

(1)单、双眼皮的性状由        控制,它是具有特定遗传效应的        片段。
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为        
(3)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术就变成双眼皮,她的双眼皮性状        (能或不能)遗传给后代。
(4)第③组某一家庭爸、妈都是双眼皮,子女却是个单眼皮,这是一种        现象,若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,父母的基因组成是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识,回答下列问题:
(1)人的胚胎发育初期所需要的营养来自__________。在人的发育过程中,身高和体重迅速增长的时期是__________,该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”
(2)我们都是从婴儿长大成人的,下列与生长过程有关的生理活动有_______。(填序号)
①细胞分裂  ②细胞生长  ③细胞分化 ④新陈代谢 ⑤排泄
(3)色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的,这种变异属于_______的变异。
(4)有一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的男孩,他们再生一个肤色正常孩子的几率是________。请提出降低遗传病发生几率的建议___________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
(1))袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻____________的多样性,“生物多样性”包括______________的多样性和______________的多样性。
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是
___________条。
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是_________,其后代短穗水稻的基因组成是____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸡的冠子有多种形状,玫瑰冠和单冠是其中一对相对性状,以下是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因),请分析回答。

(1)根据图中所示遗传结果,你推断鸡的哪一种鸡冠形状是显性的?____________
(2)试写图中相应个体的基因组成:(图中……表示多个与前面子代个体相同的个体)
玫瑰冠亲本母鸡:         单冠亲本公鸡:         玫瑰冠子代个体:           
(3)某同学家里养了一只玫瑰冠的公鸡,不知是纯合体(EE)还是杂合体(Ee),请根据你所学生物学知识帮助鉴定:
最好选用          与这只玫瑰冠的公鸡相交,①若所育后代的鸡冠形状均无单冠而全是玫瑰冠,可判断被鉴定玫瑰冠公鸡的基因组成为       ;②若所育后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体出现,可判断被鉴定玫瑰冠公鸡的基因组成是____________。
(4)除了(3)用到的鉴定方法,你还能想到怎样鉴定这只玫瑰冠公鸡的基因组成?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

遗传和变异是生物界普遍存在的现象,根据有关知识回答问题

(1)将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株的状况并统计数据,将结果绘成柱状图如下:
①.小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对          
②.根据图中信息可知,        性状为显性性状。
③.显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲代的基因组成            
④.让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少?         
(2)将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组:
①.在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是(           )

A.甲组种子先萌发 B.乙组种子先萌发
C.甲、乙两组同时萌发 D.乙组种子不萌发

②植株生长后发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这种性状的差异是由           引起的,属于              变异。
科学家利用转基因技术,培育出抗虫的小麦品种,抗虫这种性状能够遗传吗?         。说出你的理由:                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示。

组别
婚配方式
被调查家庭数
子女
单眼皮
双眼皮
第一组
单眼皮×单眼皮
48
58

第二组
双眼皮×双眼皮
85
24
70
第三组
双眼皮×单眼皮
162
54
126

请分析回答:(每空1分,共10分)
(1)人类的双眼皮和单眼皮是一对________________,此性状由__________控制。
(2)在被调查的家庭中,父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象在生物学上称为________,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象在生物学上称为_______________。
(3)根据第__________组的数据,你判断眼皮的显性性状是_____________________。
(4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是_________,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是_________。
(5)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状_________(填“能”或“不能”)遗传给后代,其原因是她体内的________________没有发生改变。

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  • 难度:未知

一只黑色公羊和一只黑色母羊交配,生了两只黑色子羊和一只白色子羊。下列对这一事实的有关叙述,不正确的一项是(   )

A.绵羊的黑色与白色是一对相对性状,它们都是可遗传的
B.黑色是显性性状,由显性基因控制,白色是由一对隐性基因控制的
C.黑色子羊的基因组成可能是AA,也可能是Aa
D.黑色公羊的基因组成可能是AA,也可能是Aa
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  • 难度:未知

(每空1分,共6分)如图是某家族的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐形.请据图回答:

(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对____________
(2)父母控制性状的基因通过_______过程传递给子女.若1号和2号都是双眼皮,4号是单眼皮,这在遗传学上称为______,5号是双眼皮,其基因组成是___________。
(3)若3号是单眼皮,3号和4号生下一个双眼皮孩子的几率是_________.
(4)3号和4号第一胎生的是女孩,假若他们再生第二胎,生男孩的几率为___________

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  • 难度:未知

下图是某家族成员的关系图谱,据图回答下列问题。

(1)人的有酒窝与无酒窝,在遗传学中称为              
(2)若3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,则可判断出              是显性性状。
(3)若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子7(无酒窝)的基因组成为           ;若3和4这对夫妇再生一个孩子8,有酒窝的概率为       
(4)若5的酒窝是经整容而获得的,这种性状      (选填“能”或“不能”)遗传给9。原因是                                        
(5)7和9是近亲关系(表兄妹),他们携带同一致病基因的可能性较大,请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因是                                                              

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  • 难度:未知

初中生物染色体、DNA和基因的关系试题