初中生物基因在亲子代之间的传递探究题

某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下所示：

名称	1组	2组	3组	4组	5组
A	10	8	11	13	9
B	10	12	9	7	11

（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是       ，白色围棋子模拟的性染色体类型是    。
（2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，则表示所生“孩子”的性别为 。
（3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据进行处理，处理方法      。
（4）根据该实验结果得出的结论是                                               。

某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：

（1）卡片代表父母体内的是　　　　　　　。
（2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为是　　　　　　　 。
（3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为是　　　　　　　 。
（4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是是　　　　　　　。
（5）若某同学的基因组成为Aa，请在图圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。

羊的毛色有黑色和白色之分，观察右图羊的毛色遗传图解，据图回答问题：

（1）亲代毛色是白色，后代中出现了黑色，这种现象在遗传学上称为_______________。根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的__________色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制性状的基因在_________________ 上。
（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是
___________________。
（3）上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。
（4）克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞
中，融合成一个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎；
再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。