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初中生物

某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:

(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为        
(2)根据第__________组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。
(3)不能卷舌是因为它们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是             
(4)请写出第二组家庭父母中能卷舌可能的基因组成__________(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),这对父母再生一个能卷舌男孩的可能性是__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习了染色体和DNA以及基因后,请你回答以下问题:

(1)从图中可以看出这是一个        细胞(体细胞或生殖细胞)
(2)描述这个细胞中两条染色体的来源
(3)如果这个细胞形成精子,会有            两种。
(4)请你将染色体、DNA和基因用“﹥”符号排列            
(5)孩子或多或少地与自己的父母有些性状相似,这说明了基因和性状之间有什么关系。             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是关于生殖细胞形成过程的示意图

(1)写出图中受精卵的基因组成         
(2)从此图可以看出亲子间传递基因的桥梁是         
(3)由图中可知,体细胞和精子、卵细胞相比,前者的染色体数是后者的      
(4)若A控制双眼皮,a控制的是单眼皮,则这个受精卵发育成孩子的眼皮性状是       
(5)图中C过程发生在母体的             处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病.具有先天性,终生性和家族性.病种多、发病率高.目前已发现的遗传病超过3000种,估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病.如图是某家族的遗传图谱,分析回答下列问题:

(1)从遗传学角度来说,人有正常与患病的不同,这称为      ,基因在亲子代间传递的桥梁是      ,Ⅱ3产生的卵细胞中染色体数目为      条.
(2)根据遗传图谱可以分析,这一对正常夫妇的基因组成分别为      (用B、b分别表示显性和隐性基因).
(3)Ⅱ2虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的几率是      ,如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚,其后代为患病男孩的最大几率是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学完“生殖、发育和遗传”等知识后,小琳构思了一部科普动画片,部分画面及解说词如下:我是一只快乐的家鸽,从一枚受精卵开始,我踏上了奇妙的生命旅程.

(1)在受精卵中,[      ]不断进行细胞分裂和      ,逐渐形成各种组织和器官,我也渐渐长大.
(2)我的父母头上无毛冠,而我有毛冠,这属于生物的      现象.从性状的表现看,有毛冠是属于      (“显性”或“隐性”)性状.
(3)若显性基因用E表示,隐性基因用e表示,则我父母的基因型都是      ,我的基因型是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米的正常苗和白化苗是由基因控制的。下表是对玉米进行植株颜色遗传实验后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题:

杂交亲代
子代
组别
父本
母本
白化苗
正常苗

白化苗
白化苗
625
0

白化苗
正常苗
317
322

正常苗
正常苗
25
82

(1)在遗传学上,玉米的白化苗和正常苗可称为____________。
(2)根据第_________组数据,你判断植株颜色的隐性性状是_______________。
(3)如果父本和母本都是正常苗,子代中出现了白化苗,说明了生物具有_________现象。
(4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅲ组数据中双亲的基因组成:父本基因组成是____________,母本基因组成是____________。
(5)第Ⅱ组数据中子代正常苗的基因组成是____________,如果它们与白化苗植株杂交,则产生子代为白化苗的可能性是____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国第六次人口普查结果是:大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,男性占51.27%,女性占48.73%。回答下列问题:
(1)在自然状态下,男孩与女孩的出生比例约为       。若一对夫妇,第一胎生的是女孩,政策允许他们可以再生第二胎,请你推测这对夫妇生男孩的几率为        
(2)人体内精子与卵细胞结合成受精卵的部位是       
(3)人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。有一对表现正常的表兄妹结婚生了一个患白化病的孩子,这对表兄妹与孩子的基因组成分别是         。我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚,原因是                            

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  • 难度:未知

下图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:

(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。
(2)B的主要部分是__________。
(3)C是由D的____________________部分发育来的。
(4)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(A)控制。而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的__________(填序号)。
(5)若番茄果实表面无毛粉由显性基因(A)控制,有毛粉由隐性基因(A)控制,现对有毛粉蕃茄(AA)授以无毛粉(AA)蕃茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面__________。
(6)假设控制该植物花色的基因组成为AA(A控制红色,A控制黄色),则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________(填乙图中的序号)。
(7)E是一株绿色开花植物,请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排列起来: ________________。

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  • 难度:未知

根据下列信息,回答有关问题。小明对遗传学知识非常感兴趣,他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状,对家庭成员进行了调查。结果如下表:

成员
祖父
祖母
外祖父
外祖母
父亲
母亲
叔叔
舅舅
小明
性状
有耳垂
无耳垂
有耳垂
有耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂

有耳垂

(1)根据表中各成员的性状表现,请你推测 这对相对性状中的隐性性状是_____________。
(2)如果显性基因用D.表示,隐性基因用D.表示,那么,表中各成员表现为有耳垂的基因组成是_____________。
(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母亲却无耳垂,这种现象被称为_____________。
(4)由于小明没有见过远在国外的舅舅,请你推测小明舅舅有耳垂的可能性是_____________。

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  • 难度:未知

下图是生物体细胞中的一对基因分别位于一对染色体上的示意图,据图回答:

(1)图中的A表示______基因,A表示______基因。
(2)如果A来自父方,则A来自______。
(3)如果父母双方的基因组成都是AA,他们子女的基因组成可能有____________种,子女中出现AA的几率是_________,这种变异类型属于____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为某人细胞中的染色体组成,请分析回答:

(1)正常人体细胞中有染色体                  ,与决定性别无关的染色体叫                 ,该患者体细胞中的染色体数目是
条,该人患有            病。
(2)遗传病是由于染色体或          改变而引起的疾病。基因遗传病按照致病基因的显隐性可以分为和隐性遗传病。
(3)遗传病一般不能根治,禁止           是预防遗传病发生的有效措施。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体某对染色体上的基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解。请据图回答:

(1)从图中可以看出体细胞中染色体成对存在,染色体上的基因也         存在,生殖细胞中基因则   存在。
(2)从图中可以看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞的         ,子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞          
(3)从图中可以看出父亲能产生的         种类型精子,母亲能产生的         种类型的卵细胞,卵细胞的基因组成分别是                    
(4)在生殖过程中,亲代的基因通过           ,随着           传递给子代,从而控制着后代的性状表现。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏天西瓜的销售量很大。市场上的西瓜,有红瓤的、黄瓤的;有籽的、无籽的;圆形的、椭圆形的……。请分析回答:

(1)我们发现有的西瓜花能结出西瓜,有的不能结西瓜,因此西瓜的花属于              ,西瓜是由雌花的              发育而来的。
(2)遗传学上,西瓜的红瓤、黄瓤、圆形、椭圆形被称为                   ,西瓜的红瓤与黄瓤是一对                    
(3)现有两株结红瓤西瓜的植株,它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜,由此可推断        是显性性状。子代中,结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为           ,结红瓤西瓜植株的基因组成为             (相关基因用R、r表示)。
(4)无籽西瓜没有种子,说明其植株没有完成              过程。研究发现,有籽西瓜的染色体数为22条,而无籽西瓜的染色体数为33条,这说明                       变化能引起生物性状改变。
(5)除圆形和椭圆形西瓜外,市场上偶见有方形西瓜(如图所示)。将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜。若将方形西瓜的种子种植后,植株自然生长所结的西瓜形状为              ,原因是方形西瓜变异由环境改变         引起的,             未发生改变,不能遗传。

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  • 难度:未知

下图是某个白化病的家族图谱,只有第二代4号患有白化病,其他人都是正常的。
请分析回答下列问题:

(1)白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病,导致黑色素合成缺陷,从而表现为皮肤等色素缺乏,这说明基因与性状的关系是____________。
(2)第二代4号个体和第一代1、2号个体间的差异称为_____________。
(3)第一代1,2号个体如果再生一个正常男孩的几率为______________。
(4)7号小朋友没有患白化病其基因组成是____________。

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下图是生物体细胞中的一对基因分别位于一对染色体上的示意图,据图回答:

(1)图中的A表示______基因,a表示______基因。
(2)如果A来自父方,则a来自______。
(3)如果父母双方的基因组成都是Aa,他们子女的基因组成可能有____________种,子女中出现aa的几率是_________,这种变异类型属于____________。

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  • 难度:未知

初中生物基因在亲子代之间的传递综合题