初中生物基因在亲子代之间的传递综合题

随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：

（1）将胚胎植入猪C的___________里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为________。
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为_____________。
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪体细胞结构上的区别是                                    。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的_____________。

右图为羊的毛色遗传图解，请据图回答：

（1）羊的白毛和黑毛在遗传学上称为          。
（2）乙白毛羊与丙白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为          。根据以上毛色在亲子代的表现规律可以判
断       是隐性性状。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则子代黑毛羊的基因组成是       ，甲白毛羊的基因组成是          。
（3）假若甲白毛羊是母羊，其控制羊毛色的基因传递给子代的“桥梁”是         ，已知羊体细胞中有54条染色体，则该“桥梁”中有          条染色体。

(6分)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用A、a表示。下图为三组果蝇的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题：

(1)果蝇翅型的显性性状为________，是根据______组翅型的遗传过程判断出来的。
(2)甲组中，后代长翅的基因组成为___            _；丙组中，亲代长翅的基因组成为______。
(3)甲组中，产生残翅后代的机会为_  __；丙组中，产生残翅后代的机会为_    _。

随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：

（1）将胚胎植入猪C的___________里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为________。
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为_____________。
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪体细胞结构上的区别是                                    。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的_____________。

右图为羊的毛色遗传图解，请据图回答：

（1）羊的白毛和黑毛在遗传学上称为                        。
（2）乙白毛羊与丙白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为                 。根据以上毛色在亲子代的表现规律可以判断                是隐性性状。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则子代黑毛羊的基因组成是               ，甲白毛羊的基因组成是                   。
（3）假若甲白毛羊是母羊，其控制羊毛色的基因传递给子代的“桥梁”是                   ，已知羊体细胞中有54条染色体，则该“桥梁”中有       条染色体。

牛的有角和无角是一对相对性状，体色中的棕色和黑色是一对相对性状，请分析回答：
(1)某良种场用两头黑牛交配，产下了一头棕色小牛，由此可以推知牛的体色性状中          _______色为隐性性状；若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因。则上述两头黑牛的基因组成分别是       、       。
(2)若让上述两头黑牛再生一头小牛，小牛是黑色的可能性是       。
(3)某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入一头黑色母牛的子宫中孕育。将来发育成的小牛的性别是          ，体色是           。
(4)已知牛角的基因组成与性状表现关系如下表，现有一头有角母牛生了一头无角小牛，则这头小牛的性别为       ，基因组成为      。

基因组成	公牛的性状表现	母牛的性状表现
HH	有角	有角
Hh	有角	无角
hh	无角	无角

豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一对___________，紫花性状从亲代传给子代的
现象叫_______。
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了   条染色体。
（3）根据图中信息可知，紫花是_____（填“显性”或“隐性”）性状。
（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________，子代中一株紫花豌豆的基因组成是__________。
（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是    。
（6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为______________。

科学家们将男、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下面的排序图。分析回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是______存在的。
（2）根据染色体组成可以判断，乙为____性的染色体组成。甲产生的生殖细胞中含有____条性染色体。
（3）如果甲、乙是一对夫妻，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有________染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。
(4)如果甲、乙是一对夫妻，眼脸均为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。如果他们再生一个孩子，表现单眼皮的几率为________。

科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图，请分析回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的，染色体是由蛋白质和两种物质组成的；
（2）图乙表示的个体所产生的生殖细胞中含有条染色体；
（3）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有性染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性；
（4）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是．

观察经整理后的男、女体细胞染色体排序图．请分析回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的．染色体是由蛋白质和两种物质组成的．
（2）根据染色体组成可以判断，乙为（填"男"或"女"）性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有条染色体．
（3）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是．

如图是桃花和桃的种子结构示意图

（1）由桃花发育成桃的果实要经历这两个过程；
（2）桃的受精卵在图一中的内形成（填图中序号），并进一步发育成图二中的（填图中序号）；
（3）桃的果实有毛和无毛是一对相对性状，有毛的桃树（AA）的花粉落到无毛的桃树（aa）完成受精并结果，则所结桃子表现为（填"有"或"无"）；
（4）桃子在长大过程中要不断地制造有机物，该生理活动用简式可表示为。

羊的毛色有白色和黑色之分，如图是羊毛色的遗传图解，请据图回答（用A、a表示控制羊毛的基因）：

（1）在遗传学上，羊毛的黑色和白色是一对；根据遗传图解，可以判断是显性性状；
（2）若3号羊和4号羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性为；
（3）分析遗传图解，可以确定基因组成为Aa的羊有（填序号）．

如图的遗传图解中，双眼皮基因用"A"表示，单眼皮基因用"a"表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是"aa"，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是"Aa"，其性状为双眼皮．请据图回答：

（1）图中精子①的基因组成为；卵细胞②的基因组成为 ．
（2）子女③的基因组成为 ，③的性状为 （填"单眼皮"或"双眼皮"）．
（3）子女④的基因组成为，④的性状为 （填"单眼皮"或"双眼皮"）．

下表是某家庭成员某些特征的调查结果，请回答问题．
成员
形态特征 父亲 母亲 女儿
有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
眼睑特征 单眼皮 单眼皮 单眼皮
有无酒窝 有酒窝 无酒窝 无酒窝
舌头能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲
（1）该家庭成员表现有无酒窝，有无耳垂及单双眼皮等特征，这些特征在遗传学上称为．
（2）这些性状由亲代传递给子代的现象叫，这些性状是通过父母的细胞传给后代的．
（3）父母有耳垂而女儿无耳垂，说明生物界普遍存在现象．
（4）已知有耳垂由基因D控制，无耳垂由基因d控制，如上表中，一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的女儿，该女儿的基因组成可以表示为．

观察图二并回答问题。

（1）请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整(3分)。
（2）图中的“”代表____________，A和a代表_______________。在形成生殖细胞过程中，体细胞每对染色体中的____条进入精子（或卵细胞）
（4）人体的正常受精卵中含有______条染色体。
（5）母亲的性染色体组成是____________