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初中生物

下列能正确反映所列各概念间关系的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

不同概念范围有大小。下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系,正确的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为染色体与DNA的关系示意图.下列有关叙述中,正确的是( )

A.①主要存在于细胞质
B.①上具有特定的遗传信息的片段叫做DNA
C.③通常分布于细胞核中
D.正常人体细胞中,③的数量全部为23对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

直接将一个动物体细胞培育出与亲代一模一样的动物个体的现代生物技术叫      
这种技术对人类的影响是                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

多细胞生物体内,体细胞中的染色体数目各不相同。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与(    )羊相似。

A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在5月12日汶川地震中,对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前,除了对死者编号、拍照之外,还提取死者DNA样本。DNA主要存在于细胞的(   )内。

A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的分别是细胞及其中的两种细胞器、细胞中某一种分子的片段、细胞中的某结构。请据图回答。

(1)图1中标号⑤所指结构叫________,它能将细胞中的一些有机物分解,在氧的参与下,转变成_______和________,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
(2)图中标号⑥所指结构叫_______,它能将光能转变成______,同时将二氧化碳和水合成为_________,并放出氧气。
(3)图2所示的分子叫________,它主要存在于图甲中的[   ]________中。
(4)图3所示的结构叫________,它主要由________和________两种物质组成。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,对染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示是( )
A. B.
C. D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是科学家利用先进的生物科学技术,培育乳汁能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答:

(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为     
(2)图中A过程在生物学上称为:     
(3)根据图示情况,胚胎在黄色丙牛内发育的主要场所是     
(4)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是:     
(5)这项成果说明,生物的性状是由     。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于基因、DNA、染色体和细胞核的关系图解, 正确的是()

A.①细胞核 ②染色体 ③DNA ④基因      B.①细胞核 ②染色体 ③基因 ④DNA
C.①染色体 ②细胞核 ③DNA ④基因      D.①基因 ②DNA ③染色体 ④细胞核

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述不正确的是

A.①和②都含有特定的遗传信息
B.具有遗传效应的①的片段叫基因
C.在细胞分裂中③的变化最明显
D.每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与____羊相似。
A.A羊    B.B羊    C羊   D.不能确定

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,有人从长毛象B遗体内取一个完好的体细胞,将细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中。这个重组的卵细胞会经过分裂形成小小的胚胎。再将这个胚胎移入亚洲象C的子宫内,让它继续发育。一段时间后,一只充满神秘色彩的小象D就会出生了!
据此资料回答下列问题:

(1)若B的细胞核内有56条染色体,当具有B细胞核的重组卵细胞分裂成两个新细胞时,每个新细胞细胞核里有_____条染色体。
(2)由重组卵细胞发育成胚胎,再发育成小象,这个过程与细胞的分裂、_____、_____分不开。
(3)估计小象D的长相与_____基本一样,因为遗传信息主要存在于细胞结构的_____中。
(4)小象D与普通大象的区别在于它不是由_____发育而成的。
(5)上述利用体细胞培育新生物的技术叫_____。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面三幅图,其所运用的生物技术对应正确的一项是( )

A.①﹣组织培养②﹣克隆技术③﹣转基因技术
B.①﹣无土栽培②﹣克隆技术③﹣组织培养
C.①﹣组织培养②﹣转基因技术③﹣人工诱变
D.①﹣无土栽培②﹣人工诱变③﹣克隆技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物遗传育种在实践上的应用试题