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初中生物

有人构想将绿色植物光合作用的有关基因"嫁接"到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能是(  )

A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 细胞核移植技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象属于不可遗传的变异是(  )

A. 普通羊群中出现短腿安康羊
B. 一片绿色玉米地里出现白化苗
C. 诱变育种的太空番茄比普通番茄口感好
D. 同卵双胞胎因生活环境不同,皮肤颜色有明显差异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验的描述,错误的是

A. "探究光对鼠妇生活的影响实验"装置中,应设置明亮和阴暗两种环境
B. "探究绿叶在光下制造有机物实验"材料中,必须包含碘液
C. "探究花生果实大小的变异实验"取样时,应挑选大、小花生各15粒
D. "模拟保护色的形成过程实验"中,"捕食者"不能特意捕食某种颜色的"猎物"
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于可遗传的变异的是

A. 玉米中出现白化苗 B. 高茎豌豆的后代出现矮茎个体
C. 色觉正常的夫妇生下色盲儿子 D. 干旱环境中水稻结出的种子比较小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物反应器需要运用

A. 杂交育种 B. 发酵技术 C. 克隆技术 D. 转基因技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物反应器是利用生物作为"生产车间",生产人们需要的某些营养物质。生物反应器的研制主要是利用了下面哪种技术

A. 克隆技术 B. 仿生技术 C. 转基因技术 D. 器官移植技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在"探究花生果实大小的变异"活动中,需要对大小不同的花生果实进行取样,从理论上分析,下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是

A. 在大、小两种花生中分别随机取10粒
B. 在大、小两种花生中分别随机取20粒
C. 在大、小两种花生中分别随机取30粒
D. 在大、小两种花生中分别随机取40粒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一枝独秀不是春,万紫千红春满园。产生万紫千红现象的根本原因是

A. 生物的遗传 B. 生物的变异
C. 环境温度的不同 D. 光照的不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

属于不可遗传变异的是

A. 高产抗倒伏小麦 B. 太空椒
C. 转基因超级鼠 D. 水肥充足长出的大花生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是( )
       

A.环境能够影响基因对性状的控制
B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异
C.极低温度导致兔子的基因发生改变
D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆未成熟豆荚绿色对黄色是显性性状,将一棵杂合体绿色豆荚品种的豌豆花人工授上黄色品种豌豆的花粉,则这棵豌豆的未成熟豆荚的颜色将会是

A.全部是绿色 B.全部是黄色
C.绿色、黄色各占一半 D.绿色和黄色豆荚数为3∶1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是                             (    )

A.经太空育种形成的太空椒个大质优性状
B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状
C.经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状
D.经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图中牛的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是( )

A. 它是仿生技术的产物
B. 它的这一特异性状能够遗传
C. 它具有乳房生物反应器
D. 它是转基因牛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是

A. 直接改变了农作物的某些性状
B. 使种子里的一些遗传物质发生了改变
C. 淘汰了某些不良性状
D. 改变了农作物种子的营养成分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于变异说法错误的是( __  )

A.生物性状的变异是普遍存在的
B.生物的变异使生物能适应变化着的环境
C.由于遗传物质发生改变而引起的变异对生物的生存都不利
D.没有影响到遗传物质基础的变异是不能遗传给后代的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物的变异选择题