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初中生物

从个体上看,变异有的是有利的,有的是    的,然而从总体来说,变异的存在使生物    了不断变化的环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的,叫         ;单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物有性生殖过程是通过                       作为传递遗传物质的桥梁。农业生产常利用生物的遗传和变异技术如:太空椒是利用             、高产水稻是利用                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因通过指导的合成来表达遗传信息,从而控制生物的性状表现。科学家把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术叫做技术。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

亲子间的相似性叫做       ,亲子间和子代个体间的差异叫做       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在自然界中,每种生物都有可能产生变异。根据产生的变异对生物自身的生存是否有利可分为         和         。  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物亲代与子代间以及子代的个体间总存在着一定的差异,这种现象称为生物的              

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  • 难度:未知

生物的_______特征使生物界的物种能够保持相对恒定,生物的__________特征使生物个体能够产生新的性状,以至产生新的物种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因(性状的改变):首先决定于     的不同,其次与环境也有关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有_________现象。“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话说明生物的__________在自然界普遍存在。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一母生九子,九子九个样”这说明生物界中普遍存在着        现象。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

遗传:是指亲子之间的          ;变异:是指                    之间的差异。

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  • 难度:未知

生物体亲代与        之间以及       之间存在差异的现象,叫生物变异。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

引起变异的原因,首先决定于       基础的不同,其次与       也有关系。单纯由环境引起的变异,如 果没有影响到遗传物质基础,就       遗传给后代。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

由于环境的变化能引起生物变化,如果这种变化引起的是遗传物质的改变,也就是说这种改变能在后代重复出现,那么这种改变就叫做_______ 的变异。血缘关系越近的人,遗传基因越相近,如果近亲结婚,那么婚后所生的子女患_______ 病的可能性就越大。

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  • 难度:未知

初中生物生物的变异填空题