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初中生物

凡是对人类有利的变异就是有利变异,对人类不利的变异就是不利变异。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一 只雌猫一次产了三只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,这说明生物体具有(   )

A.遗传性 B.适应性 C.进化性 D.变异性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

转基因动植物是指被导入哪种物质的动植物

A.内源基因 B.外源基因 C.外源染色体   D.外源DNA
  • 题型:未知
  • 难度:未知

培育转基因生物时,要把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一生物的

A.细胞膜中 B.细胞质中 C.细胞核中 D.细胞壁中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在人类的遗传中单眼皮是隐性的。一对单眼皮夫妇经手术后均明显地变为双眼皮,则他们所生的孩子眼睛应是 

A.双眼皮 B.单眼皮 C.眼皮介于单双之间 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

矮秆的麦田里,长出一株高秆的小麦,这种现象属于

A.进化 B.遗传 C.变异 D.环境影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

可遗传的变异是由什么引起的

A.个体生长很快 B.个体发育很好
C.遗传物质发生了变化 D.生存环境发生了变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于变异的叙述中,正确的是

A.变异对生物的生存一般有利
B.凡是变异都可遗抟
C.生物性状的变异是普遍存在的
D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物变异的叙述,正确的是

A.变异能使生物产生多种类型
B.变异一定对生物后代个体不利
C.变异通常对生物个体没有影响
D.变异一定对生物后代个体有利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因(性状的改变):首先决定于     的不同,其次与     也有关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学将一粒大花生的种子种下去,结果收获的花生种子中有大也有小,对此同学们提出了如下一些观点,其中没有科学道理的是(    )

A.可能是决定花生种子大小性状的基因受到了环境的影响
B.可能是该花生种子决定大小性状的基因中有隐性基因
C.花生的大小是一种数量性状,没有规律性,是随机的
D.花生种子的大小既受基因的控制,也可受环境的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关蒜黄和韭黄两种蔬菜的说法,科学的是    (  )

A.它们的叶子中都不含有形成叶绿素的基因
B.它们是由环境的影响而引起的变异
C.它们发生变异的根本原因是基因发生了改变
D.将它们的活植株移到光下也不会再变成绿色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米的白化苗是变异个体,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属于    (    )

A.有利的可遗传变异 B.不利的可遗传变异
C.有利的可遗传变异 D.不利的不遗传变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被誉为杂交水稻之父的是(  )

A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将人的胰岛素基因导入大肠杆菌,得到能生产人胰岛素的"工程菌",此方法属于

A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 发酵技术 D. 组织培养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物的变异试题