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初中生物

在探究水分对霉菌生活的影响这个实验中,实验变量是(   )

A.温度 B.水分 C.光 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌。 (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不易长霉的是:(       )

A.受潮的粮食 B.洗净的衣服 C.水果 D.洗净晾干的衣服
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌和真菌的生存都需要一定的条件,下列不一定是细菌和真菌生存所需的条件是:(     )

A.需要水分 B.需要适宜的温度 C.需要有机物 D.必须有氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将少量细菌和真菌放在培养基上的过程叫:(       )

A.制作培养基 B.接种 C.培养 D.观察
  • 题型:未知
  • 难度:未知

     个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究与思考(每空2分,共10分)
在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌,与我们的生活息息相关。下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好。培养皿B不做任何处理;
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用是(  )

A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌
B.使培养基表面看起来很黏稠
C.为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐
D.为细菌等生物的生活提供有机物

(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是              
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?              
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是                    
(5)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是              个。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

你一定见过馒头变质长霉、水果上长“毛毛”,那是真菌的            ;一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合全称为           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在发霉的橘子皮上,生长的微生物主要是

A.细菌 B.霉菌 C.硝化细菌 D.病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关微生物的叙述,不正确的是

A.微生物代谢类型多,代谢强度高
B.微生物的生长繁殖速度极快
C.微生物结构复杂,多数是多细胞生物
D.微生物个体小,种类繁多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌的菌落表面                   ,霉菌形成的菌落常呈              、或蜘蛛网状,有时还能呈现不同的           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现几种不同类型的菌落,请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落

A.菌落小,表面光滑黏稠 B.菌落大,呈绒毛状
C.菌落大,呈青绿色 D.菌落大,呈絮状
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在发霉的橘子皮上,生长的微生物主要是

A.细菌 B.霉菌 C.硝化细菌 D.病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列内容不属于细菌菌落特征的是(   )

A.菌落比较小 B.表面光滑、粘稠
C.褐色 D.粗糙干燥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物细菌和真菌的分布试题