初中生物昆虫纲的主要特征填空题

美丽的丝绸是由家蚕吐出的丝加工而成的。请回答家蚕发育过程的有关问题：
（1）家蚕发育的正确顺序是： 卵→       →蛹→成虫。
（2）家蚕的发育过程属于        变态发育，与蝗虫相比多了       期。
（3）家蚕的外骨骼不能随着虫体的生长而生长，因此家蚕发育过程中有       现象。

我市金溪和东乡等县为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业。下面为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答：
(1)蚕的生殖方式属于__  __生殖，产生的后代与亲代相似，这种现象在生物学上称为_ ___。
(2)家蚕的发育过程属于__     _发育。不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的______形成的。

某乡镇农民在“建设社会主义新农村”的过程中，大力发展养蚕业。右图为蚕的生殖、发育过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）蚕的生殖方式属于_________生殖；从整个发育过程来看，蚕的个体发育属于______________发育，与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了 ________期。
（2）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的_________期满足食物供应。
（3）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，这是一种由家蚕体内的________________所决定的行为。
（4）蚕属于节肢动物，因此，其身体应是由许多________________构成的。当蚕处于幼虫期时，其运动方式为________________。
（5）图中，亲代蛾的卵都是圆形的，后代蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为_________。如果控制圆形卵的基因用D表示，控制纺锤形卵的基因用d表示，则亲代雌、雄蚕蛾的基因组成分别是_________________。
（6）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？________________。

下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：

(1)以上生物中，属于种子植物的是（填字母），属于脊椎动物的是
填字母）。
(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做发育。
(3)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于植物。
(4)E生活在水中，它用呼吸。

下图为家蚕发育的几个典型阶段，请据图作答：

⑴小红在学习本章内容时，联想起李商隐的诗“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”觉得不太确切。通过翻阅资料，最后他大胆地向同学宣布：李商隐的诗虽然文学价值很高，但缺乏一定的科学性。结果引起同学哄堂大笑。你赞同小红的观点吗？说说你的理由  _▲_ 。
⑵ 正常情况下，成虫不同部位的体细胞中，基因是否都相同？  _▲_     
⑶ 已知蚕的体色黑色与灰色是一对相对性状，决定黑色的基因B为显性基因，决定灰色的基因b为隐性基因。那么，灰色蚕的基因组成为  ▲ b，这两个基因将通过_▲_ 传递给它的后代。

生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。请分析回答：
（1）胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于                 发育。
（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为                。
（3）胡椒蛾体色由浅到深的变化是长期                   的结果。
（4）科学家做了如下实验：
实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；
实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色。
由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐关系是                      。
（5）请写出实验二的遗传图解：                                       。

“小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小须须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排排队，一二一，大家去抬一粒米…”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！(10分)
（1）蚂蚁是过群居生活的动物，在一个蚁群里有蚁后、雄蚁和工蚁等，它们分工合作，共同维持着家族的生存。而其中最辛苦的应属于工蚁。当一只工蚁发现食物时，会通过与其工蚁“碰碰小须须”的形式来进行_______交流,由此可见，蚂蚁这种行为从功能上看属于________行为。
（2）蚂蚁的发育类型属于______，因此，它的一生经历了受精卵、幼虫、_____、_____等四个时期。而蝗虫的发育类型：___________，比蚂蚁少了______这个时期。
（3）蚂蚁属于_______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物，因为它的体内没有     。请你举出一个脊椎动物的例子：      。

针对菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是         。

实验题
有人做了如下实验：将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记，然后放养于工业污染区。经过一段时间后，将所释放的尺蠖尽量回收，统计其数目，结果如下表。

地区	浅色桦尺蠖	深色桦尺蠖
释放数	回收数	释放数	回收数
工业污染区	64	16	154	82
没有污染的 非工业区	393	154	406	19

⑴ 桦尺蠖的体色在遗传学上叫做           。
⑵ 桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做
                     发育。
⑶ 如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少。请你预测，浅色桦尺蠖数量会          。（填“增加”或“减少”，3分）
⑷ 桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类。这不利于保护___________的多样性。

下图是家蚕和蝗虫两种昆虫的生殖发育过程图，请根据图回答问题：

（1）家蚕的一生要经过、、、四个时期，其发育过程称为完全变态发育。
（2）蝗虫的发育过程与家蚕、蚊、蝇等的发育过程不同，要经过三个时期，这样的发育过程称为。

请仔细阅读下列材料，分析回答问题：
材料一：美国白蛾是国际高危害性检疫害虫，之所以危害大，主要原因如下：
一是它的食性杂、食量大。虫情爆发时，能危害200多种植物。幼虫5龄后，能在2--3天内把树叶全部吃光，之后还会危害附近的农作物、蔬菜、野生植物等绿色植物。
二是繁殖能力强。理论上一只雌蛾一年繁殖幼虫可达O．3--2亿只。
三是传播途径广。幼虫、蛹、成虫可通过人流、物流、交通运输等进行远距离传播。
材料二：自2008年9月份，江北水城爆发美国白蛾灾情以来，全民动员，对第一、二、三代美国白蛾采取灯光诱杀、AY-剪除网幕、挖蛹、捕捉幼虫、打药、释放用氏啮小蜂等方法进行化学、物理、生物方法防治。
⑴美国白蛾的食物之源是             。
⑵从美国自娥的个体发育过程看，应属于         发育。
⑶美国自蛾危害性大的主要原因是                          。
⑷美国自蛾的后代与亲代具有相同的危害性，在生物学上，这种现象叫做      ，是由      决定的。
(5)周氏啮小蜂在瞬间将受精卵注入美国自蛾的蛹内，受精卵利用蛹内的营养物质进行发育，从而杀死美国白蛾，这种防治方法属于         。

科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：

类型数据 项目	工业污染区	非工业区
深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58﹪	25﹪	6﹪	42﹪

（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种          现象（“遗传”或“变异”）。假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是
            和             。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是                的结果。
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、          、成虫四个阶段，叫完全变态发育。
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用            方法控制这种林业害虫，既经济又环保。

"金蝉脱壳"的原因是                                       。