初中生物昆虫纲的主要特征试题

关于家蚕发育过程的表示中，正确的是

A．	卵→幼虫→蛹→成虫	B．	卵→蛹→幼虫→成虫
C．	若虫→卵→成虫	D．	卵→若虫一成虫

家蚕和蝗虫的发育过程最大的不同就是后者的发育过程中没有下列哪一阶段（ ）

A．卵期

B．蛹期

C．幼虫期

D．成虫期

小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的饲养，每天清理纸盒。
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论：。
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）。10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵，乙组蚕卵。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,这是大家熟知的唐代诗人李商隐的诗句。请你运用所学的知识，回答以下问题。
（1）请写出家蚕的生殖发育顺序？
（2）请举出几种与家蚕生殖发育方式相同的昆虫？（不少于3种）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．这首诗句朗朗上口，却错误理解了昆虫的完全变态发育过程．春蚕吐丝说明其发育过程的哪一阶段结束、开始进入哪一发育阶段？（ ）

A．受精卵、成虫	B．受精卵、蛹
C．幼虫、蛹	D．蛹、成虫

下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）

A．雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为

B．家鸡的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段

C．蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻，蝗虫的发育过程称为完全变态

D．受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物，色浓而略大，此时已为多细胞胚胎

如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同
特征，则（ ）

A．M可以表示体温恒定	B．M可以表示变态发育
C．M可以表示在陆上产卵	D．M可以表示属于分解者

下列发育方式完全相同的两组昆虫是
①蜜蜂、蝉      ②螳螂、蝗虫      ③蚊子、蟋蟀     ④蚕、蝴蝶

A．①④	B．①③
C．③④	D．②④

右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图：请分析回答：

(1)图中数字代码1是        ，3是       。
(2)菜粉蝶的发育顺序是：      →        →        →       (填数字代码)。
(3)与菜粉蝶相比，蝗虫的发育不经过的时期是________（填数字代码)。
(4)菜粉蝶是一种农业害虫，我们要消灭它最好在_____________       时期 （填数字代码)。
（5）有的柑橘中发现有蛆，其实它是柑橘大食蝇的       阶段。

侵入我市的“白袍巫师”——美国白蛾，其生活史为：卵 、幼虫、蛹、成虫。你认为防控美国白蛾的最佳时期是（ ）

A．卵期	B．蛹期
C．幼虫期	D．成虫期

右图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是

A．	右图表示昆虫的发育过程和家蚕相同
B．	此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C．	此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D．	若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大

“春蚕到死丝方尽”。下列四幅图代表蚕发育的四个阶段，正确的顺序是：    （     ）

A．①②③④	B．②④③①
C．④②①③	D．①④②③

下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）

A．蝗虫的发育经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段

B．青蛙、家鸽的生殖和发育都离不开水

C．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳

D．苍蝇的发育过程属于完全变态发育

小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：[
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的       饲养，每天清理纸盒。
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论：                。
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）。10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是      对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵       ，乙组蚕卵       

科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：

类型数据 项目	工业污染区	非工业区
深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58﹪	25﹪	6﹪	42﹪

（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种          现象（“遗传”或“变异”）。假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是
            和             。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是                的结果。
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、          、成虫四个阶段，叫完全变态发育。
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用            方法控制这种林业害虫，既经济又环保。