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初中生物

下列关于两栖动物的叙述中,最本质的是(      )

A.既能在水中游泳,又能在陆地运动的动物
B.在水中生活,在陆地上生育后代的动物
C.既能在水中觅食,又能在陆地觅食的动物
D.幼体生活在水中,成体营水陆两栖生活的动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖动物不能成为完全适应于陆地生活的主要原因是

A.体温不恒定 B.心脏结构简单
C.肺不发达 D.生殖发育离不开水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝗虫、蛙、鸟在生殖发育上的共同点是

A.交配 B.蜕皮 C.受精 D.变态发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝌蚪是蛙的幼体,选择其各自形态结构、生理特征的代号,填入相应的横线。

A.肺呼吸 B.鳃呼吸 C.水生 D.水生和陆生 E.有尾 F.无尾

(1)属于蝌蚪特征的是________________________
(2)属于成蛙特征的是________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请用线将下列动物与其繁殖行为连接起来:
①昆虫                 A 鸣叫、抱对
②青蛙                 B 筑巢、育雏
③鸟类                 C 交尾、产卵

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物中精子与卵细胞在水中受精的是(   )

A.蝗虫 B.蚕 C.鸡肤 D.青蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙和大豆个体发育的起点分别是(    )

A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子
C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖动物不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是(    )

A.肺不发达,兼用皮肤呼吸
B.体温不恒定
C.生殖、发育离不开水
D.皮肤裸露,不能长时间处于陆地上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛙的生殖和发育过程要经历几个发育时期(   )

A.2个,蝌蚪→成蛙
B.3个,受精卵→蝌蚪→成蛙
C.4个,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.5个,成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙在生殖时,雌蛙将______排在水中,雄蛙将         排在水中。这时将在水中形成           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物生殖过程中属于体外受精的是

A.家鸽 B.蝗虫 C.青蛙 D.蜜蜂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙的发育是变态发育,在这个过程中主要的变化顺序是
①蝌蚪的外鳃消失长出内鳃
②蝌蚪长出后肢、前肢
③蝌蚪长出外鳃
④尾和内鳃逐渐萎缩消失,肺形成

A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.①③②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖动物的                  不能完全摆脱水的束缚,所以说两栖动物不是真正的陆生脊椎动物

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖动物是一类幼体生活在    ,用    呼吸,经变态发育后长成成体,能营水陆两栖生活,用   呼吸,能用   辅助呼吸,由此可以判断乌龟  (是、 不是)两栖动物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小蝌蚪在发育成成蛙的过程中,由于水污染而发生畸形(如长出5条腿),这种现象就叫变态发育。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物两栖动物的主要特征试题