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初中生物

蝌蚪是蛙的幼体,选择其各自形态结构、生理特征的代号,填入相应的横线。

A.肺呼吸 B.鳃呼吸 C.水生 D.水生和陆生 E.有尾 F.无尾

(1)属于蝌蚪特征的是________________________
(2)属于成蛙特征的是________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:

(1)青蛙发育过程的顺序是                             (填字母)。
(2)图中的B的外形像      类动物,用        (填“鳃”或“肺”)呼吸; 先长出     (填“前”或“后”)肢。
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行         (填“体内”或“体外”)受精。
(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为          (填“变态”、“完全变态”或“直接”)发育。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展了“各种污染物对青蛙受精卵的孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
(1)他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率.
(2)向三个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
(3)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的生殖方式为       (填“卵生”或“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→          → 幼蛙 →成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是        
(3)实验时需要定时观察记录的内容     
(4)支持上述假设的实验结果是              。 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物两栖动物的主要特征综合题