下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析,回答以下问题:
(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程 是 。
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②的三个阶段是 。
(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是 。
(4)若上述生物代表人,那么产生生殖细胞B的部位还能分泌 ,对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
(5)人的发育是从细胞C开始的,细胞C形成的部位是 。
下列说法不正确的是( )
A.蝌蚪用鳃呼吸,发育成蛙时,用肺呼吸 |
B.马铃薯的生殖方式是有性生殖 |
C.鸟蛋的卵黄上的小白点是鉴定卵是否受精的依据 |
D.要确保嫁接成功,须把接穗和砧木的形成层结合在一起 |
下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是:D→___________________________________。
(2)图中的B用_______(填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行_______(填“体内”或“体外”)受精。
(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为_______发育。
下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题:
(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用 进行呼吸,[6]主要用 进行呼吸。
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于 发育。
(3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号 所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ] 发育而来的。
(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是 。
(5)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是 。
下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是( )
A.蝗虫的发育经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段 |
B.青蛙、家鸽的生殖和发育都离不开水 |
C.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 |
D.苍蝇的发育过程属于完全变态发育 |
下列有关动物的生殖发育叙述正确的是
(1)蝗虫的发育包括受精卵、幼虫,成虫三个时期
(2)果蝇的发育属于完全变态发育
(3)青蛙的生殖发育都离不开水
(4)雏鸡属于晚成雏,不需要亲鸟的抚育
(5)哺乳动物的生殖发育 的特点是胎生哺乳
A.(1)(2)(3)(4) | B.(2)(3)(4)(5) |
C.(1)(2)(3)(5) | D.(1)(2)(4)(5) |
下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中正确的是( )
A.青蛙有抱对行为,体内受精 |
B.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 |
C.青蛙的发育过程是变态发育 |
D.青蛙的发育起点是蝌蚪 |
如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题:
(1)昆虫的发育有完全变态发育和① 发育两种方式。完全变态发育的昆虫一生要经过 这几个时期。
(2)两栖动物体外受精,生殖和幼体发育都在② 中进行。
(3)鸟卵的结构复杂,有坚韧的③ 保护内部结构。
(4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点,它们都属于 。
下列有关两栖动物的叙述,错误的是( )
A.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 |
B.由于成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,所以被称为两栖动物 |
C.蝌蚪不但在形态上像鱼,在内部结构上与鱼也比较一致 |
D.青蛙的后肢发达,跳跃能力强,有利于在陆上运动和捕食昆虫 |
农民王小二在政府的帮助下,走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路.他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖,你认为这两种动物的受精方式分别( )
A.牛蛙和野鸡都是体内受精 |
B.牛蛙是体内受精,野鸡是体外受精 |
C.牛蛙是体外受精,野鸡是体内受精 |
D.牛蛙和野鸡都是体外受精 |
如图圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同
特征,则( )
A.M可以表示体温恒定 | B.M可以表示变态发育 |
C.M可以表示在陆上产卵 | D.M可以表示属于分解者 |
下列能够正确表示蛙的发育过程的是( )
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
B.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 |
D.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同等).
表1:人工孵化蛙卵的实验记录
组别 |
水源 |
水量(mL) |
水温(℃) |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
A |
池塘水 |
500 |
22~25 |
3 |
3 |
B |
自来水 |
500 |
13 |
3 |
1 |
请回答:(1)B组孵化率较低的原因可能是 .
(2)该小组的设计有哪个地方不科学? .
(3)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2:人工孵化蛙卵的实验记录
组别 |
水源 |
水量(mL) |
水温(℃) |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
A |
池塘水 |
500 |
22~25 |
250 |
|
B |
池塘水 |
500 |
13 |
250 |
|
C |
自来水 |
500 |
22~25 |
250 |
|
D |
自来水 |
500 |
13 |
250 |
|
结果预测和分析:
①A组与B组相比,C组与D组相比,如果A、C组的孵化率高,说明 .
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率高,说明 .
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育的因素是: .
(4)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些? .试简述理由: .
下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为 |
B.家鸡的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段 |
C.蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻,蝗虫的发育过程称为完全变态 |
D.受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物,色浓而略大,此时已为多细胞胚胎 |
青蛙的受精方式和发育类型分别是( )
A.体内受精变态发育 |
B.体外受精不完全变态发育 |
C.体外受精变态发育 |
D.体内受精完全变态发育 |
试题篮
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