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初中生物

青蛙形成受精卵的场所是(    )

A.水中环境 B.陆地环境 C.精巢 D.卵巢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能正确表示青蛙的个体发育过程的是(    )

A.卵→幼蛙→成蛙
B.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙形成受精卵的场所是(    )

A.水中环境 B.陆地环境 C.精巢 D.卵巢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙的发育方式是             (    )

A.完全变态发育 B.变态发育 C.不完全变态发育 D.两栖发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是          (    )

A.抓住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系
C.雌蛙与雄蛙之间的识别
D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙个体发育的起点是

A.雌蛙体内成熟的卵细胞
B.受精卵
C.刚孵出的小蝌蚪
D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

个体发育过程中都需经历变态发育阶段的一组动物是

A.蜜蜂、青蛙 B.家蚕、鲫鱼
C.青蛙、鲫鱼 D.家鸽、家蚕
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大鲵是世界上现存个体最大的两栖动物,由此可知大鲵的生殖和发育方式是( )

A.卵生、体外受精、变态发育
B.卵生、体内受精、变态发育
C.卵生、有性生殖、无变态发育
D.胎生、有性生殖、完全变态发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,蛙的生殖与发育过程中,不会发生的是

A.雄蛙呜叫 B.雌雄抱对 C.育雏行为 D.变态发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙和被子植物个体发育的起点分别是(   )

A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子
C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝌蚪与青蛙在生活习性和生理特征上差异很大,这是青蛙的(    )。

A.遗传现象 B.变异现象
C.变态发育 D.遗传病
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现呼吸器官的顺序是(   )

A.外鳃→内鳃→肺 B.内鳃→外鳃→肺
C.肺→外鳃→内鳃 D.内鳃→肺→外鳃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对青蛙生殖发育特点的描述中,最恰当的是   (   )

A.雌雄异体,体外受精,水中发育
B.雌雄同体,体内受精,体内发育
C.雌雄异体,体内受精,水中发育
D.雌雄同体,体外受精,体外发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙从蝌蚪到发育成成蛙的过程中,不可能出现的变化是

A.尾消失 B.体表出现鳞片
C.长出四肢 D.鳃消失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表示某种生物现象的流程图,其中错误的是:

A.反射弧结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B.植物水分运输的途径:根毛→ 根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔
C.肺循环途径:右心室→肺动脉→肺静脉→ 右心房
D.青蛙的发育过程:受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物两栖动物的主要特征选择题