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初中生物

下列能够正确表示蛙的发育过程的是 (       )

A.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙
B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙
C.卵细胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙
D.成蛙—蝌蚪—幼蛙—受精卵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后,想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是,设计了如下实验方案:
①取三个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙。
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中。
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为三份,同时放入三个鱼缸中。
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和现象记录。
试分析回答:
(1)该同学的实验方案中,作为对照组的是哪一个鱼缸?        ;实验时,需要定时观察记录的内容是                              
(2)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”,则预期的实验现象应该是                                                      
(3)通过本实验,该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处,其受精卵孵化出的幼体——        要经过          才能成为幼蛙。
(4)如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组,然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中,B组直接放在潮湿的草丛中,则    组的幼蛙可能会很快死亡,原因是                    
(5)当青蛙发育成熟后,雄蛙会频频发出“呱、呱、呱”的叫声,雌蛙会应声而至,并与雄蛙进行抱对。在这里,雄蛙的叫声起到了              的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列诗句或成语中,不属于生殖行为的是:

A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
B.老虎在自己领地周围留下尿液
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物生殖和发育方式的描述中,错误的是(  )

选项
生物种类
受精方式
发育方式
A
金鱼
体外受精
体外发育
B
青蛙
体外受精
体外发育
C

体内受精
体内发育
D
蝴蝶
体外受精
体外发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题.

(1)昆虫的发育有完全变态发育和①       发育两种方式.完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、    、成虫四个时期.
(2)两栖动物体外受精,生殖和幼体发育都在②       中进行.
(3)鸟卵的结构复杂,有坚轫的③       保护内部结构.
(4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点,它们都属于      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)。请回答:表1 人工孵化蛙卵的实验记录

(1)从表l可知,导致B组孵化率较低的因素可能是水源和________。
(2)某同学认为实验应按照表2所示的设计去做: 表2 人工孵化蛙卵的实验记录

结果预测与分析:
①A组与B组相比,C组与D组相比,如果A、C组的孵化率较高,说明蛙卵的孵化需要适宜的           
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率较高,说明
对蛙卵的孵化有影响。
③比较表l和表2的实验方案,更好一些的是_______;理由是符合_______________原则。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖动物是水生动物和陆生动物之间的过渡类型。以下关于两栖动物的叙述,不正确的是

A.幼体生活在水中,用鳃呼吸
B.成体用皮肤呼吸,肺辅助呼吸
C.发育方式为变态发育
D.青蛙、蟾蜍是常见的两栖动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学生物学习兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1号、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同且适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为_______(选填“卵生”或“胎生”);青蛙的发育属于_______发育, 发育过程包括受精卵→_______→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是_______。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是_________________________________。
(4)支持上述假设的实验结果是_______________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物不属于变态发育的是( )

A.蜜蜂和蟾蜍 B.家鸽和家鸡
C.青蛙和蟾蜍 D.苍蝇和蚊子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对两栖动物中的”两栖”理解正确的是( )

A.既可生活在陆地上,也可生活在水中
B.幼体和成体都可以生活在水中
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水路两栖,主要用肺呼吸,皮肤辅助
D.幼体和成体都生活在陆地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙被称为两栖动物的原因是 ( )

A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖,在陆上发育
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙的发育过程依次要经历的时期是( )

A.受精卵→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是某同学对动物生殖和发育的有关叙述,你认为错误的是(     )

A.蝗虫的幼虫(跳蝻)和成虫在形态结构和生活习性上相似,只是个体较小,生殖器官发育不成熟,属于不完全变态发育
B.青蛙进行的是有性生殖、体外受精、卵生、水中发育、变态发育
C.家鸽的生殖和发育都离不开水
D.在母鸡体内受精卵已开始发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖动物生殖和发育的特点是(   )

A.体外受精、体内发育
B.体外受精、水中变态发育
C.体内受精、体内发育
D.体内受精、水中变态发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

属于变态发育的生物除了昆虫,还有           类动物,这类动物的         生活在水中,成体               ,这类动物(蛙类)在繁殖过程中有一个比较特殊的现象,叫做             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物两栖动物的主要特征试题