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初中生物

生物的生活环境对生物来说非常重要,选出你认为说法正确的是(  )

A.世界上生物生活在海平面以下大约100米和陆地上
B.蚯蚓对土壤的翻耕实验必须放在温暖潮湿有阳光的环境
C.杉不过黄河,樟不越长江的现象主要反映环境温度对生物的影响
D.老鼠对多数生物都是有害的,所以我们最好寻找一种方法完全消灭它
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生态因素中都属于非生物因素的是(      )

A.土壤、病毒 B.阳光、捕食 C.湿度、空气 D.花粉、病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中,主要是因为150米以下的水域缺少(  )。

A.氧气 B.阳光 C.营养物质 D.生存空间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西盟龙潭出现“神异”现象,其实是由于有毒微囊藻的大量繁殖,水体的含氧量降低,鱼类吃了有毒的微囊藻加之缺氧,导致鱼类的死亡,由此可以看出影响生物生活的因素包括               因素和非生物因素。非生物因素主要包括___________
________________  _______ _________   ___  。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方地区栽种,起制约作用的主要生态因素是(  )

A.阳光 B.温度 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物适应环境的是(           )

A.种瓜得瓜种豆得豆 B.螳螂捕蝉黄雀在后
C.千里之堤溃于蚁穴 D.随遇而安逆来顺受
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在进行实验设计时,下列不能作为对照组出现的是(   )

A.有、无空气 B.温度和水分 C.有光和无光 D.25°和0°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?
A、一组;数量少便于控制   B、二组;可防止偶然性,减少实验误差
C、一组;实验过程更简短    D、二组;数量多有利于竞争

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计对照实验时,我们应注意的问题是(  )

A.所有的变量都相同
B.所有的变量都不同
C.除实验变量外,其它变量均不同
D.除实验变量外,其它变量均相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的主要因素是(  )

A.光 B.水 C.温度 D.湿度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国海南岛,森林植被繁茂,动物种类众多,形成这种格局的主要因素是     (  )

A.水分和温度 B.水分和大气中二氧化碳
C.水分和土壤养分 D.阳光和温度
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生物既能适应环境又能改变环境。( )

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  • 难度:未知

下列各项均是影响沙漠植物的环境因素,其中起主要作用的是:

A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气
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  • 难度:未知

沙漠中生物种类稀少、企鹅不能生活在热带、文竹不能放在太阳下暴晒,造成这些生物现象的主要生态因素分别是

A.阳光、水、温度 B.温度、阳光、水
C.水、温度、阳光 D.水、阳光、温度
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  • 难度:未知

生态因素可以分为            和             。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题