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初中生物

某市遭受了罕见的冰冻灾害,造成了不少地区的植物大面积死亡,这种现象说明:

A.生物能适应环境 B.环境能影响生物
C.生物能影响环境 D.生物能生长、发育和繁殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在温暖、潮湿的地区,生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要因素是:

A.植物
B.阳光
C.土壤和空气
D.温度和水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既受环境影响,也能影响环境。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 生态因素 .它又分为 生物因素 和 非生物因素 .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?( )

A.空气 B.温度 C.光照 D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射,天冷了还要把花搬进室内,而且一个花盆中要栽种适量的花卉,这都体现了生物生存所需的基本条件,请选出正确的对应顺序(    ) ①营养物质  ②空气  ③阳光   ④温度  ⑤生存空间  ⑥水分

A.⑥①②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.②③④⑤⑥①
D.⑥②③④⑤①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

引起蛇冬眠的主要非生物因素是

A.温度 B.阳光 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,于此相关的主要生态因素是:

A.水 B.阳光
C.土壤 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语揭示的动物之间关系的是( )

A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.寄生关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个环境中生活有三种动物,三种动物之间A和B都要以C为食,A又以B为食,A和B的关系是    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计探究实验时,下列四组条件中,不能作为一组对照实验的是( )

A.干燥和湿润 B.有光与无光
C.有光和无水 D.有氧和缺氧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物,也有各种动物。( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是(    )

A.阳光 B.温度
C.水分 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在草原生态系统中,影响羊生存的生物因素主要是(  )

A.水分 B.企鹅 C.狼 D.北极熊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于非生物因素的是 ( )

A.绿色植物 B.阳光 C.杂食性动物 D.细菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题