受西南气流和冷空气的影响，自5月7日夜开始，我省出现了今年以来的强降雨过程。此番强降雨对我省农作物生产和缓解旱情十分有利，下列说法正确的是（ ）
| A．因为植物的生活需要水，所以降雨越多越好 |
| B．水是影响植物生活的生物因素 |
| C．降落下来的雨水全部来自植物的蒸腾作用 |
| D．植物的光合作用离不开水 |
济宁的大运河数百年来滋养着两岸的人们， 下列做法中，会对济宁的大运河造成生态破坏的是
| A．禁止向江中倒入生活垃圾 | B．鼓励在江中放养水葫芦等外来物种 |
| C．鼓励在两岸植树造林，建成绿色带状公园 | D．禁止向江中排放工业废水 |
李超与周强进行同品种西红柿盆种比赛，光照和浇水情况基本相同，李超的西红柿结的大而多，周强的西红柿结的小而少。请你分析后者土壤中可能缺少的养分是（ ）
| A．含氮的无机盐 | B．含磷的无机盐 | C．含钾的无机盐 | D．含钙的无机盐 |
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。观察一段时间后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱? ，因为蚯蚓的呼吸依靠 来完成。
（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是 。
（3）若将甲瓶中的土壤和蚯蚓一起倒入乙瓶中（使土层界限明显），过一段时间后，发现10条蚯蚓中绝大多数聚集在上层，蚯蚓的这种行为从获得途径看属于 行为，该行为是由动物体内的 决定的。
（4）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究 对蚯蚓的影响。
青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，被称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是 （ ）
| A．水 | B．风 | C．温度 | D．空气 |
据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是 （ ）
| A．自然灾害 | B．天敌过多 | C．动物病害 | D．人类活动对生态环境的破坏 |
某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自 （ ）
| A．土壤中的无机盐 | B．土壤中的有机物 |
| C．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 | D．空气中的氧气和土壤中的有机物 |
仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大，有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的 ( )
| A．缺乏空气 | B．缺乏阳光 | C．缺乏水分 | D．缺乏营养 |
下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是（ ） 
| A．环境能够影响基因对性状的控制 |
| B．兔子的身体内产生了局部可遗传的变异 |
| C．极低温度导致兔子的基因发生改变 |
| D．极低温度导致兔子的染色体数目发生改变 |
我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（ ）
| A．植物缺少无机盐，影响生长 | B．植物缺少水，影响光合作用 |
| C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 | D．气孔关闭，影响蒸腾作用 |
天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是( )
| A．蚊子是活化石，适应能力特别强 |
| B．能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来，且大量繁殖 |
| C．杀虫剂性能不稳定 |
| D．杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性 |
近年来频发的生态灾难对生物圈的生物造成严重危害，以下生态灾难中不是人为因素造成的是（ ）
| A．墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重的危害 |
| B．温室气体大量排向大气层，造成全球气温升高，引发生态灾害 |
| C．冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大的影响 |
| D．日本核电站发生核漏泄，对周围生物和人造成严重伤害 |
下列那一种情况不是由酸雨造成的?
| A．使土壤中的养分发生化学变化 | B．使河流、湖泊、水源酸化 |
| C．直接危害植物的芽、叶 | D．使土壤中汞、银、镉含量增高 |
春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
(2)向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。
（4）实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题：
(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么? ______________________
(2)做出的假设是什么? ______________________
(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________
(4)根据小宇的实验结果，你得出的结论是______________________
(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。
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