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初中生物

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是        。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

 环境
 第一次
 第二次
 第三次
 第四次
 
第五次
 明亮
  0只
  1只
  2只
  O只
  2只
 阴暗
  10只
  9只
  8只
  10只
  8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?                         
从中得出的实验结论是        。
(5)表达和交流。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不能说明生物适应环境?

A.仙人掌的叶退化成刺状 B.水稻的根和茎中有发达的气道
C.生在青草丛中的蝗虫呈绿色 D.炎热夏天的树荫下特别凉爽
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验不需要求平均值的是( )

A.测定某种食物中的能量 B.探究光对鼠妇的影响
C.探究馒头在口腔中的消化 D.探究植物对空气湿度的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大树底下好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增湿降温。这说明

A.植物生长需要光合作用 B.生物能适应环境
C.生物能影响环境 D.空气能影响生物的生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列影响玉米生存的生物因素是

A.空气 B.老鼠 C.水分 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

刺猬遇到敌害时身体缩成一团,以背部的硬刺保护自己。但狐狸有时会把刺猖抛向空中,待其落地伸展躯体的刹那间,咬住其无刺的腹部而将它吃掉。这个例子说明(  )

A.适应的普遍性 B.适应的相对性 C.适应的多样性 D.生存在于竞争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于环境影响生物的是
A.春江水暖鸭先知                            B.大树底下好乘凉
C.葵花朵朵向太阳                   D.春风又绿江南岸

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉。       (         )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验法的重要步骤包括                                        
                                                      、。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为                。它又区分为                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组为了探究金鱼的生存受哪些因素的影响,设计如下试验,实验过程:
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中,加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥。
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻。
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条,用软木塞塞紧。
④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里。

实验结果如下:

锥形瓶编号
A
B
C
D
瓶中金鱼生存的时间(天)
3
11
25
2

 
根据上述试验回答:
(1)  比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素:__________________________
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是:_________________________________
(3)通过       两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。
(4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是:                                         

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  • 难度:未知

在进行科学探究实验时,如实验结果与假设不符,正确的处理方法是(  )

A.依据试验结果下结论
B.修改实验结果,使其与假设相符
C.修改实验过程,使其与假设相符
D.修改假设,重新做实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你搬运庭院中的花盆,或翻动花园中的石块,常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫或西瓜虫。当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了。请你对此进行了探究并回答下列问题。
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?(    )
A.鼠妇为什么会爬走呢?
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)针对问题B你作出的假设是            
(3)针对你的假设,设计探究实验中的变量是____       ______,因此,要给鼠妇提供___              _两种环境以便对照。
(4)做完实验后,你怎样处理鼠妇?为什么?             。
                                                                 

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  • 难度:未知

北京时间2008年9月25日,我国宇航员翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐神舟七号飞船飞向太空, 已经脱离了生物圈这个圈层, 但必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质, 这些物质最起码应该包括:   (   )

A.氧气袋、矿泉水、各种吃的 B.太阳能电池、保暖内衣
C.宠物猫、电脑、光盘 D.驱蚊器、盆花、照相机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组的同学为验证甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,设计了如下几组实验;每组实验均用一只玻璃缸饲养蝌蚪10只,具体做法如下:
①甲组:饲养过程中,每天向玻璃缸中加入5㎎甲状腺激素制剂;
②乙组:破坏乙组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5㎎甲状腺激素制剂;
③丙组:丙组玻璃缸中不加任何物质,不做处理;
④丁组:破坏乙组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5㎎生长激素制剂;
⑤戊组:破坏戊组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5㎎清水;
请分析以上各组实验,将下列问题补充完整:
(1)为得到预期的实验效果,你认为还应为蝌蚪提供的适宜生活条件有             (填序号) ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密封 ④玻璃缸敞口,并放入水草 ⑤洁净的河水 ⑥自来水
(2)本实验设计中的变量为                   ,作出的假设是                   
                         
(3)分析题中五组实验设计,你认为应选择      组和      作为对照实验最为合理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题