非生物因素有哪些__________；__________；__________；__________；__________。
下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答：
（1）“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是 关系。
（2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调 是影响农作物生长的重要非生物因素。
（3）“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工，表现为 关系。
（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的 者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
（5）“一龙生九子，九子各不同”说明生物具有 的特性
生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴涵了一定的人生哲理。分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
（1）请将“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含的食物链补充完整： 。如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将 （填“增多”“减少”或“不变”）。
（2）“黄鼠狼给鸡拜年----没安好心。”黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是
关系。
（3）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调 是影响农作物生产的一个重要非生物因素。
资料分析
下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园．到三昧书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
（1）请列举出文中所描述的生物名。__________________________________。
（2）请说明判断依据。_________________________________________。
（3）在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和 ，后者包括 。
（4）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖 而生存。
（5）尝试对文中生物进行分类， 并写出分类依据。
根据以下材料填空：
材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。
材料2：灯光诱杀昆虫。
材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。
材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400—700克水。
阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有 、 、 。
请分析回答下面有关生物圈的问题：
（1）生物圈包括__________的底部、__________的大部和__________的表面。
（2）从地域关系、生物因素和非生物因素来看，生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的。对此请举出以下因素的一个实例：①生物因素：_____________________；②非生物因素： ______________。
（3）美国科学家模拟生物圈进行的“生物圈Ⅱ号”实验最终因_________含量大幅下降，二氧化碳和一氧化碳的含量猛增，靠昆虫传粉的植物死亡，粮食大幅减产，科学家无法继续生活而提前结束。这个实验给我们的启示是_________________。
一片稻田就是一个小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺阳光和水肥，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速的将其捕获，偶尔还可以见到蛇吞鼠。请根据以上描述回答下列问题：
（1）在该生态系统中，影响水稻生活的生物因素有__________________,
非生物因素有_________________________________．
（2）该生态系统中的生产者是____________________．
（3）作为一个完整的生态系统,上述材料中没有提到哪种成分? ________
（4）请写出一条食物链______________________________________
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_______。它分为_______因素和 因素。
试题篮
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