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初中生物

“春兰秋菊”、“南橘北枳”,造成这种现象的主要生态因素依次是( )

A.温度和水分 B.土壤和温度 C.水分和光照 D.光照和温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( )

A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但不完善,请对其修改正确( )

位置
鼠妇
泥土
光线
温度
纸盒的左半侧
10只
湿土
明亮
20℃
纸盒的右半侧
10只
湿土
阴暗
30℃

A.左右两侧应分别为湿土和干土
B.左右两侧都应该保持20℃
C.左右两侧都应该保持阴暗环境
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同

  • 题型:未知
  • 难度:未知

菊花开花临界日长为15小时,为使它提早开花需进行日照处理的时间必须要 ( )

A.>15小时 B.<15小时 C.=15小时 D.≥15小时
  • 题型:未知
  • 难度:未知

荔枝、菠萝等水果不宜在我县种植,对此起主要作用的生态因素是(   )

A.阳光 B.土壤
C.温度 D.水分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同种生物个体之间只有竞争关系。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置

A.相同的条件 B.不同的条件 C.相对的条件 D.相似的条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列4个实验装置中,应该选择:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计.以下修改意见正确的

位置
鼠妇数量
光照
土壤潮湿度
纸盒左半部
10只
明亮
干燥
纸盒右半部
10只
阴暗
湿润

A.左右两侧的温度都应设置为25℃
B.左右两侧都应设置为黑暗环境
C.左右两侧的湿度可以不同
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是

A.生物的生活环境是指生物的生存空间
B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水
C.同种生物的个体之间只有竞争关系
D.生物必须适应环境才能生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

造成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”现象的主要原因是:

A.阳光 B.水分 C.温度 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明了:

A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物适应环境
D.环境适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠上到处是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。造成这种现象的非生物因素是

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的环境是指生物生存的地点.(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系.(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题