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初中生物

下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素(   )                              

A.阳光 B.害虫 C.温度 D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2003年10月15日9时,由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空,并在太空遨游21小时,实现了中国几代人的梦想,请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质(   )                                

A.鲜花 B.淡水 C.营养物质 D.氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于环境影响生物的是
A.春江水暖鸭先知                            B.大树底下好乘凉
C.葵花朵朵向太阳                   D.春风又绿江南岸

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉。       (         )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验法的重要步骤包括                                        
                                                      、。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为                。它又区分为                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组为了探究金鱼的生存受哪些因素的影响,设计如下试验,实验过程:
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中,加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥。
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻。
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条,用软木塞塞紧。
④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里。

实验结果如下:

锥形瓶编号
A
B
C
D
瓶中金鱼生存的时间(天)
3
11
25
2

 
根据上述试验回答:
(1)  比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素:__________________________
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是:_________________________________
(3)通过       两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。
(4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是:                                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在进行科学探究实验时,如实验结果与假设不符,正确的处理方法是(  )

A.依据试验结果下结论
B.修改实验结果,使其与假设相符
C.修改实验过程,使其与假设相符
D.修改假设,重新做实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你搬运庭院中的花盆,或翻动花园中的石块,常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫或西瓜虫。当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了。请你对此进行了探究并回答下列问题。
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?(    )
A.鼠妇为什么会爬走呢?
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)针对问题B你作出的假设是            
(3)针对你的假设,设计探究实验中的变量是____       ______,因此,要给鼠妇提供___              _两种环境以便对照。
(4)做完实验后,你怎样处理鼠妇?为什么?             。
                                                                 

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  • 难度:未知

北京时间2008年9月25日,我国宇航员翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐神舟七号飞船飞向太空, 已经脱离了生物圈这个圈层, 但必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质, 这些物质最起码应该包括:   (   )

A.氧气袋、矿泉水、各种吃的 B.太阳能电池、保暖内衣
C.宠物猫、电脑、光盘 D.驱蚊器、盆花、照相机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组的同学为验证甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,设计了如下几组实验;每组实验均用一只玻璃缸饲养蝌蚪10只,具体做法如下:
①甲组:饲养过程中,每天向玻璃缸中加入5㎎甲状腺激素制剂;
②乙组:破坏乙组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5㎎甲状腺激素制剂;
③丙组:丙组玻璃缸中不加任何物质,不做处理;
④丁组:破坏乙组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5㎎生长激素制剂;
⑤戊组:破坏戊组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5㎎清水;
请分析以上各组实验,将下列问题补充完整:
(1)为得到预期的实验效果,你认为还应为蝌蚪提供的适宜生活条件有             (填序号) ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密封 ④玻璃缸敞口,并放入水草 ⑤洁净的河水 ⑥自来水
(2)本实验设计中的变量为                   ,作出的假设是                   
                         
(3)分析题中五组实验设计,你认为应选择      组和      作为对照实验最为合理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鼠妇,也叫“潮虫”生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛或草坪等处潮湿的花盆下发现它,当人们移开花盆后,鼠妇四散而逃,躲到其他的隐蔽地方去了。这是光在影响他的生活吗?
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
(1)  你能提出的问题是:_______________________________________________。
(2)  你做出的假设是:__________________________________________________。
(3)  选择合适的材料用具,设计合理的对照装置时,应控制的单一变量是__________。
(4)  请你设计一个观察记录表:
(5)  你预测的实验结果是:____________________________________。
(6)  实验结束后,应该将鼠妇如何处理:____________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了:(   )
A.人为因素对生物的影响    B.非生物因素对生物的影响
C.生物因素对生物的影响    D.环境对生物的影响

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设计对照实验应遵循的原则是
A.除实验变量外,其他变量都相同    B.除实验变量外,其他变量都不同
C所有变量都不同                    D.所有变量都相同

  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了

A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境
C.生物能影响环境 D.生物与环境没有关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题