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初中生物

家鸽体内进行气体交换的场所是( )

A.肺 B.气管 C.气囊 D.气囊和肺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年暑假小军同学爬怀化中坡山时看到了一些动物,你认为属于昆虫的是 (    )

A.①② B.①②③④ C.②④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列节肢动物中,属于昆虫的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物中,属于昆虫的是( )

A.蜘蛛 B.蜜蜂 C.蜈蚣 D.蝎子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟的飞行器官是(  )

A.鳍 B.羽毛
C.翼 D.前肢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力,它的体型是

A.流线型 B.扇形 C.长方体形 D.侧扁形
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体的形态结构是与其功能相适应的,下列各项叙述中与鸟类飞行无关的是(    )

A.身体呈流线型
B.前肢变成翼
C.体内有气囊
D.具有锐利的爪
  • 题型:未知
  • 难度:未知

环节动物与节肢动物的相似之处是( )。

A.体表外有外骨骼
B.身体分部
C.身体由许多体节构成
D.靠体壁进行气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物中,具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是( )

A.啄木鸟 B.猫头鹰
C.蝙蝠 D.蜥蜴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝙蝠之所以不属于鸟类,是因为蝙蝠( )

A.大脑发达 B.体温恒定 C.胎生、哺乳 D.心脏有四腔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列鸟的形态结构中,有利于减轻体重的是 ( )

A.身体流线型 B.胸肌发达 C.长骨中空 D.前肢变成翼
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”,与这句话无关的选项是( )

A.流线型体形 B.卵生
C.双重呼吸 D.胸肌发达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

霏霏同学在孟泰公园内发现了如右图所示的动物。该动物不具有的特征是:

A.有翅会飞 B.腹部有一对足 C.体表有外骨骼 D.有一对分节的触角
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝙蝠可以像鸟一样在空中飞行,但又不是鸟,它区别于鸟的主要特征是(  )

A.体内有脊柱 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.体温恒定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类身体上最发达的肌肉是

A.胸部肌肉 B.颈部肌肉 C.两翼肌肉 D.后肢肌肉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物飞行动物的特点选择题