初中生物飞行动物的特点综合题

鸟类是人类的好朋友，人们驯化鸟类，利用其能飞行的特点为人类服务，鹰帮人们狩猎，鱼鹰帮渔民捕鱼，信鸽很早就有“军中不会说话的通讯兵种”的美称，在战争中立下了赫赫战功。
请根据以上材料，结合信鸽的身体结构，回答有关鸟类的问题：

（1）信鸽的身体呈                 ，这种体型可以减少飞行的           。
（2）信鸽的翅膀展开呈              ，在飞行过程中起主要作用是         （填 “正羽” 或“绒羽”）
（3）观察信鸽的骨骼，可以发现                 很突出，长骨          （填“中空”或“实心”）
（4）信鸽胸部的肌肉比身体其他部位的肌肉发达，体温                。
（5）图中所指结构的名称a是       ，b是         ，c是          。

下图是蝗虫结构示意图，据图完成下面问题。

（1）A是蝗虫的_____________和_____________中心；B是蝗虫的_____________中心；
在C处有许多重要的内脏，可完成多种生理活动。
（2）体表的外骨骼的作用有                                 。
（3）蝗虫的呼吸器官是____________ 。

第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
（1）家鸽的体形为 ________ 型，这种体形可以减少飞行时的 ，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分 。前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 ________。
（2）家鸽用 _____________ 呼吸，并有 ______________辅助呼吸。
（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： _______________、_____________。（两点即可）

如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：

（1）蝗虫的身体明显地分为[  ]     、[  ]     、[   ]     三部分．
（2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对    、2对     ，都着生在     ．
（3）蝗虫身体上的     会限制它的发育和长大，所以需要定期脱皮．

请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．

（1）蝗虫的身体分为______、______、______三部分．其中感觉器官分布于头部；运动器官位于胸部。
（2）图中【   】______是它的飞行器官，它有______对足，跳跃时主要靠图中⑦后足，运动器官都着生在胸部，蝗虫的呼吸器官是______。
（3）蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，具有保护和防止______的作用，能够更好地适应陆地生活。
（4）蝗虫的体表有______，用于呼吸，蝗虫运动灵活，是因为身体和附肢分节。

如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．

（1）、鸟的呼吸器官是[   ]       ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的[   ]      ，可以辅助呼吸。
（2）、家鸽飞行时呼吸一次进行了_____次气体交换，称之为:_________呼吸。
（3）、它呼气时，气流的流动方向是             （可用图中代码填写）。

据图回答

1             2            3       4、鸟体型呈            作用                      。

请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：［ ］内填数字，  上填名称）

（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为    、    、     三部分，其中有发达肌肉的是［ ］      。
（2）图中［ ］      是它的飞行器官，它有      对足，跳跃时主要靠图中［ ］      ，运动器官都着生在      。
（3）蝗虫的呼吸器官是            。

图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：

（1）图中①所示的结构是           ，②所示的结构是           。
（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字       所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫            。

下面是有关昆虫学家法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题。
19世纪著名的法国昆虫学家亨利•法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家。他是在“蓝色的天空下、坪儿的歌声中”观察和研究它们本能的最高表现。只要天气晴好，法布尔就带上一把太阳伞、一个放大镜、一支笔、一个记录本、一个面包和一个苹果，一大早就出发去观察，天黑时才返家。他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着。他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、土蜂30年、蜣螂（屎壳郎）40年，最后写成著名的《昆虫记》，深受世界各地读者的喜爱。
（1）法布尔研究昆虫，主要采用了哪一种科学探究的方法？_______。
（2）法布尔观察土蜂用了20年，观察蜣螂用了40年，请你分析一下，为什么用那么长时间？_______。

蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
（1）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持      ，原因是蚯蚓用      呼吸．
（2）取两条活的蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在      上的一条．
（3）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于      行为．
（4）蚯蚓在生态系统中与细菌、真菌都扮演      角色．
（5）实验完成后，应将蚯蚓      ．

请你根据下图回答问题：

（1）图中3为___________，它与[  ]______________相通。
（2）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是_______________（用图中数码和箭头表示）。当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气就___________次经过肺，进行气体交换。家鸽的这种呼吸方式叫_______，其意义是________________。

如图是家鸽的肺和气囊示意图，请跟据图回答

（1）从图中可以看出，气囊与肺相通．鸟类飞行时，每呼吸一次，气囊就      次经过[      ]      ．气体交换的部位是[      ]      ．
（2）鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫      ．这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气，以适应飞行生活．
（3）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上都各有特点，请回答下列动物是用身体的哪一部分与外加进行气体交换的．蚯蚓      ；鲫鱼      ；海豚      ．

第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
（1）信鸽的体形为   型,这种体形可以减少飞行时的    ,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成   ,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着      。

观察图，总结鸟适于飞行的特点．

（1）观察图中①所示，鸟的身体呈__________型，可以减少空气的阻力．
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成__________，上面生有几排大型的__________，适于搏击空气．
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻__________．胸骨上高耸的突起叫做④__________，附着在胸骨上的是全身最发达的③__________，产生飞行的动力．