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初中生物

人和现代类人猿的共同祖先是

A.长臂猿 B.北京猿人
C.森林古猿 D.黑猩猩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人和类人猿的共同祖先是

A.长臂猿 B.大猩猩
C.黑猩猩 D.森林古猿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在调查校园生物种类的活动中,首先应确定调查的(   )

A.目的和对象 B.范围和方案 C.方法和顺序 D.范围和顺序
  • 题型:未知
  • 难度:未知

放置在阳光下的鱼缸中的鱼哪一个会先死去(鱼、缸大小均相同)(    )

A.一缸清水2条鱼和一部分水藻
B.一缸清水2条鱼
C.一缸清水10条鱼
D.一缸清水10条鱼和一部分水藻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

爬行动物的鳞片与鱼类的鳞片相比,除了具有保护作用外,还具有的作用是(   )

A.调节体温 B.协助运动
C.分泌毒液 D.防止体内水分蒸发
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在古猿进化到人的过程中,脑容量不断增加。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于人类和现代类人猿的说法中,正确的是(  )

A.都以直立行走为主
B.都通过语言文字交流
C.都过着树栖生活
D.有共同的祖先
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类和类人猿的共同祖先是(   )

A.类人猿 B.大猩猩 C.森林古猿 D.猴子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

达尔文是生物进化理论的创始人,下列观点中哪一种不属于达尔文的观点

A.生物都起源于原始的共同祖先
B.人类是由古代猿类演化而来
C.地球上的生命是由上帝创造的
D.人类的祖先可能生活在非洲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将活的鲤鱼从水中取出,鲤鱼不久便会死亡,其原因是(    )

A.体表干燥 B.血液循环受到影响
C.身体内缺水 D.无法进行呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代类人猿和人类的共同祖先是( )

A.长臂猿 B.北京猿人
C.森林古猿 D.类人猿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类与现代类人猿共同的祖先是(    )

A.猴 B.黑猩猩
C.长臂猿 D.森林古猿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类和现代类人猿的共同祖先是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是( )

A.后肢站立
B.直立行走
C.能制造简单工具
D.能食用各种食物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于人类语言产生的最主要原因的是( )

A.使用和制造工具
B.大脑越来越发达
C.群居生活
D.火的使用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物技术的发展对人类未来的影响试题