初中生物青春期的身心变化及其卫生选择题

进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（ ）

A．大脑调节功能增强

B．身高，体重迅速增长

C．心脏功能显著增强

D．肺活量明显增加

下列与青春期第二性征的发育直接有关的是（    ）

A．雄性激素和雌性激素	B．睾丸和卵巢
C．精子和卵子	D．前列腺和子宫

下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（   ）

A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等

B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里

C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上

D．正常开展人际交往

下图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中，能代表生殖器官生长的曲线是（　　）。

A．a

B．b

C．c

D．都不是

下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是

A．如果新生儿的性别为男性，则精子中的性染色体为X，卵细胞中的性染色体为Y

B．精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程Ⅰ发生在母亲的子宫里

C．精子和卵细胞各含有23条染色体，经过程Ⅰ，任意配对为受精卵中的23对染色体

D．在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中

青春期是人生重要的发育时期，下列有关青春期特征的叙述，不正确的是（  ）

A．心理平衡，乐于交流	B．身高体重迅速增长
C．出现遗精、月经生理现象	D．内部器官功能明显增强

“下列有关人的个体发育过程的叙述，不正确的是（ ）

A．个体发育起始于受精卵

B．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换

C．进入青春期后，神经系统的结构和功能没有明显变化

D．进入青春期后，愿意与异性接近是正常的心理变化

下列有关青春期发育生理和心里的健康问题标书不正确的是         （  ）

A．青春期生长发育快、代谢旺盛、耗能多，要减少运动，以减少能量的消耗

B．青春期脑兴奋性加强，易于接受新鲜事务，是认识新事物和学习的最佳时机

C．青春期男孩和女孩应相互帮助，建立真诚的友情

D．青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育，出现第二性征，要注意生理健康

下列哪项不是进入青春期后才出现的

A．女子乳房增大

B．男子生有睾丸

C．女子声调变高

D．男子长有胡须

进入青春期身体发育的最显著的特点是（   ）

A．肺活量增大	B．身高突增
C．对异性产生依恋	D．脑容量迅速增加

青春期发育最突出的特征是

A．大脑发育完善，分析、判断、理解问题的能力大大增强

B．心肌增厚，而且重量迅速增加，心输出量和血压明显增加和升高

C．性发育（性器官形态、功能、第二性征发育）和性成熟

D．身高、体重迅速增长

下列有关青春期描述不正确的是（     ）

A．身高和体重突增

B．自我意识增强

C．对异性有较强的交往欲望

D．兴趣爱好日益减少，求知欲降低

下列各项中，不属于第二性征的是 （  ）

A．男性喉结突出，声音变得低沉

B．女性卵巢迅速发育

C．女性乳房隆起，声调变高

D．男性开始长胡须

下列哪项不是青春期发育的特点（   ）

A．出现生殖器官

B．性心理有所觉醒

C．第二性征发育

D．身高和体重的突然且迅速的增加

右图是男，女生部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（   ）

A．女孩性器官开始发育的年龄比男孩早

B．性器官迅速发育是青春期的突出特征

C．10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢

D．青春期是智力发育的黄金时期