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初中生物

在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的       ,因此必须寻找与患者身体相匹配的器官,同时还要长期使用       药物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

接种卡介苗可以有效预防结核病,其作用机理是                ( )

A.卡介苗能激活人体的吞噬细胞,将结核杆菌吞噬
B.卡介苗能使人在不发病的情况下,产生抵抗结核杆菌的抗体
C.卡介苗能够促进人体的各项生理活动,增强抵抗力
D.卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是

A.抗原、控制传染源 B.抗原、保护易感者
C.抗体、控制传染源 D.抗体、保护易感者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项措施中,属于保护易感人群的是(  )

A.给儿童接种卡介苗 B.清扫居民楼内的垃圾
C.给医疗仪器消毒 D.给儿童注射青霉素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震,为确保大灾之后无大疫,卫生防疫部门在灾区对12岁以下的儿童开展了麻疹、腮腺炎、甲肝等疫苗免费接种工作。注射的疫苗和采取的预防措施分别是

A.抗体、保护易感人群 B.抗原、控制传染源
C.抗原、保护易感人群 D.抗体、切断传播途径
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项叙述的是非特异性免疫(     )

A.新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体
B.胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌
C.种过牛痘的儿童能抵抗天花
D.患过麻疹病的人,对麻疹病毒有抵抗力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是

A.艾滋病 B.过敏反应 C.肺结核 D.肝癌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关免疫的叙述,不正确的是(    )

A. 疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B. 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
C. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
D. 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

组成人体第三道防线的是(   )

A.皮肤和黏膜 B.杀菌物质和吞噬细胞 C.免疫器官和免疫细胞 D.抗原和抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了预防和控制甲型H1N1流感,国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射。则该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为

A.抗原,控制传染源 B.抗原,保护易感人群
C.抗体,保护易感人群 D.抗体,切断传播途径
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列免疫中,属于非特异性免疫的是( )

A.接触过麻疹病人的不会再患麻疹 B.接种过卡介苗的人不得肺结核
C.患过一次天花的人不会再患第二次 D.眼泪中的溶菌酶能杀死细菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是

A. 病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫
D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"健康饮食,健康生活"下列叙述或做法,正确的是(  )

A. 带"虫眼"的蔬菜和水果农药含量少
B. 当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近心端止血
C. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线
D. 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上成为抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于抗体的叙述中,不正确的是( )

A.抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
B.感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体
C.一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用
D.抗体是在抗原的刺激下产生的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

先天性免疫又叫____________免疫,对_____________(一种或多种)病原体有防御作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义试题