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初中生物

小孩吃“糖丸”是为了预防

A.结核病 B.破伤风 C.麻疹 D.脊髓灰质炎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的主要免疫器官包括

A.胸腺、脾脏、淋巴结 B.肝脏、淋巴结、脾脏
C.心脏、肺、胰腺 D.胸腺、胃腺、唾液腺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

得过麻疹的人以后不再的麻疹,是因为体内存留有

A.抗原 B.吞噬细胞 C.抗体 D.溶菌酶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于计划免疫的是

A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B.给刚出生的婴儿接种卡介苗
C.给肠炎患者注射青霉素 D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

狗在受伤后,会用沾满唾液的舌头添伤口,这样有利于伤口的愈合。原因是唾液中含有

A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生长素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在防御病原体时,保卫人体的第一道防线是:

A.免疫器官 B.免疫细胞
C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D.皮肤和黏膜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

婴儿在医院刚一出生,医院就给予接种乙肝疫苗,从而提高其对乙肝的抵抗力。这是因为疫苗接种于婴儿体内后,可以使婴儿体内产生相应的(   )

A.抗体 B.抗原 C.病原体 D.特殊的糖类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于特异性免疫的是(   )

A.皮肤的屏障作用
B.白细胞的吞噬作用
C.患过天花的人以后不会再患天花
D.气管纤毛的清扫作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果用下图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是

选项
1
2
3
A
人工免疫
计划免疫
预防接种
B
发酵
无氧呼吸
呼吸作用
C
脑神经

中枢神经系统
D
细胞
器官
组织

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是

A. 病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫
D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定的作用.下列有关解释正确的是(  )

A. 唾液中含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫
B. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫
C. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫
D. 唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,属于特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的有几项(  )
①鸟类胚胎发育初期营养物质主要由卵黄提供
②移植给患者的健康人的器官相当于抗原
③生男生女主要由女性(母亲)决定
④转基因食品使我们营养多样化,对人类没有任何不利
⑤衡阳"角山大米"富含对人体健康有益的硒,因此我们摄取硒元素越多越好
⑥根瘤菌可为豆科植物提供含氮物质

A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
  • 题型:未知
  • 难度:未知

非特异性免疫的特点是人生来就有,对多种病原体有防御作用.下列不属于非特异性免疫的是(  )

A. 皮肤能阻挡病菌
B. 被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清
C. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
D. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的免疫力.下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防(  )

A. 乙型肝炎 B. 近视 C. 龋齿 D. 贫血
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是

A. 接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C. 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D. 接种疫苗可以治疗疾病
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义选择题