初中生物计划免疫及其意义填空题

当抵抗        侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起       。疫苗通常是用        或         的病原体制成的生物制品接种于人体，从而提高人体的抵抗力。

器官移植是临床医学治疗一些疾病的唯一手段，但自愿者捐献的器官必须要与患者身体相匹配，还要长期使用免疫抑制药物。这是因为移植的器官在患者体内是，免疫系统会对移植器官产生反应

人体的第二道防线是体液中的        和        。

人体的第三道防线主要是由      和      组成的。

皮肤大面积烧伤的病人容易被感染，导致并发症死亡，是因为病人的        免疫被破坏。接种甲流感疫苗后能够产生对甲流感病毒的免疫力，是因为人体内产生了甲流感病毒的       。

人体的免疫依靠的是人体的三道防线，       是保卫人体的第一道防线，          是保卫人体的第二道防线，人体的第三道防线主要是由              组成的。其中第一、二道防线属于      ，是人生来就有的，对多种病原体有防御功能。第三道防线属于         ，是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。

今年春季H7N9禽流感流行期间，某同学认为自己接种过乙肝疫苗，体内有抗体，不会患上H7N9，他的想法对吗？__________。为什么？______________________             。

给小儿注射麻疹疫苗，疫苗和免疫类型分别是     、               

人体的第三道防线主要由              、              组成。只针对         的病原体或异物起作用，叫做           。从免疫角度移植的器官和病原体都可以看作是    ， 传染病痊愈者的血清中含有         。

免疫最初的含义是指人体对病原体的       。

人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。皮肤和____________是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和________________是保卫人体的第二道防线；_________________和免疫细胞组成人体的第三道防线。天花病毒侵入人体并突破前两道防线后，就会刺激淋巴细胞产生一种抵抗天花病毒的特殊         ，叫做____________。在这里，天花病毒叫做____________。

第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对          都有防御作用，所以叫做             免疫（又称为          ）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对            或            有免疫作用，因此叫        免疫（又称为           ）。

法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于              免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是       。

2009年春季甲型H1N1流感流行期间，某同学认为自己接种过乙肝疫苗，体内有抗体，不会患上甲型H1N1，他的想法是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍， 因为﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此，叫做          。