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初中生物

免疫具有抵抗抗原侵入,清除体内                     的细胞,监视、识别和清除体内产生的       细胞的功能。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

特异性免疫又称       免疫,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的              起作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

皮肤和粘膜的保护作用,属于人体的第       道防线。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

特异性免疫的特点是人       以后才产生的,只针对          的病原体或异物起作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能        “自己”和“非已”成分,从而破坏和排斥进入体内的       物质,或人体本身所产生的       细胞和       细胞等,以维持人体的健康。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做       。引起人体产生抗体的物质叫做       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的第三道防线主要是由              组成的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有计划地进行预防接种,叫做       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

非特异性免疫的特点是,人人       就有,不针对某一特定的       ,而是对多种       都有防御作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

体液中的                    是保卫人体的第二道防线。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

保卫人体的第一道防线是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当人体抵抗抗原的功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生来就有的,对多种病原体都有的防御能力,属于         免疫;出生以后才产生的,只对某一特定的病原体或异物起作用的防御能力,属于          免疫。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的       ,因此必须寻找与患者身体相匹配的器官,同时还要长期使用       药物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

免疫最初的含义是指人体对病原体的       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义填空题