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初中生物

病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞而产生出      这种蛋白质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线:请分析图片回答下列问题:
(1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用  ③溶菌酶的作用  ④吞噬细胞的作用

   A图           B图                     C图                    D图       
(下列两小题的答案用图中相应字母表示)
(2)图中属于第一道防线的是         ;图中属于第三道防线的是         
(3)属于特异性免疫的有         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的免疫可分为                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力,是         、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请结合所学的生物学知识,回答下列问题:
(1)在日常生活中,许多人把抗生素当成了治疗感冒、咳嗽的灵丹妙药,但有时使用抗生素治疗感冒效果并不显著,主要原因是引发流行性感冒的病原体是_________,而抗生素的作用对象是_________。
(2)当人被狗咬伤时,应立即到防疫部门注射狂犬疫苗,这属于___________免疫。
(3)血病是危害青少年健康的顽疾之一,目前最有效的治疗方法是骨髓移植,其原理是_________________(4)脑是人体的最高“司令部”,如果发生病变,会严重影响人的身体健康。若人的大脑皮层右侧的_________中枢受到损伤,会出现左侧躯体半身不遂的症状;某患者能听见别人讲话的声音,但听不懂话的含义,估计其病变的部位是________中枢。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体能依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知。请回答下列有关人体调节方面的问题:
(1)人体神经调节的基本方式是                     
(2)一铁钉刺入某人的脚底,此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,该反射的神经中枢位于                内;随后此人感觉到疼痛难忍,这说明             。
(3)一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面,他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是                                       
(4)脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病,按照传播途径的不同,该病属于
             传染病。让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于传染病预防措施中的             ;从免疫学的角度看,这种糖丸属于                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义填空题