初中生物科学探究的基本方法试题

通过语言建立的复杂反射是（  ）

A．看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼

B．听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来

C．看到有人突然横穿马路，司机立即刹车

D．听了老师讲的故事，同学们都忍不住哭了

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图错误的是

A．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

B．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

C．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

D．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

小恒同学不慎被圆规扎到手指，引起肱二头肌收缩产生缩手反射。在此过程中，肱二头肌相当于右图中的（  ）

A．①

B．②

C．③

D．④

马戏团里，小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作主要是依靠哪个系统

A．运动系统

B．神经系统

C．内分泌系统

D．肌肉系统

人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A．③①②

B．②③①

C．①②③

D．②①③

人类特有的神经中枢是（  ）

A．语言中枢

B．听觉中枢

C．躯体感觉中枢

D．视觉中枢

课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是(     )

A．反射弧　 非条件反射	B．反射弧　 条件反射
C．脊髓　条件反射	D．大脑　非条件反射

人体神经调节的基本方式是（　　）

A．

应激性

B．

反射

C．

反应

D．

心跳

晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有（　　）功能．

A．运动和感觉	B．反射和传导
C．反射和感觉	D．反射、感觉、传导、运动等

神经系统的结构和功能的基本单位是（  ）

A．神经

B．反射弧

C．神经元

D．脊髓

下列各种反应中，其中一反应与其他的不同，这个反应是（  ）

A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球

B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开

C．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食

D．幼袋鼠出生后会爬进下母兽的育儿袋内

人的手被热水烫了一下，手缩了一下，并且在缩手的同时感到又烫又痛，以下说法不正确的是（ ）

A．这是反射活动

B．受到人体神经系统的调节

C．反射活动只受到脑的调节

D．完成反射的神经结构是反反射弧

已经建立的条件反射是永远不会消失的。

用针刺脊髓上部受到严重损伤的病人的脚趾，病人

A．能产生缩腿反射，并感到疼痛	B．能产生缩腿反射，但不感到疼痛
C．不能产生缩腿反射，但感到疼痛	D．不能产生缩腿反射，也不感到疼痛

下列现象不属于反射活动的是（　）

A．饭后肠胃蠕动	B．寒冷时身体发抖
C．食物进入气管剧烈咳嗽	D．衣藻游向光照适宜水域