浅而快的呼吸,对人体不利,其原因是( )
A.体内缺氧,影响细胞的呼吸作用 | B.体内二氧化碳使呼吸中枢兴奋 |
C.体内氧多,呼吸中枢受抑制 | D.肺泡内的弹性纤维功能下降 |
下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述中,正确的是
A. | 甲图演示吸气,膈肌舒张 |
B. | 乙图演示吸气,膈肌收缩 |
C. | 甲图演示呼气,膈肌收缩 |
D. | 乙图演示呼气,膈肌舒张 |
肺结构和功能的基本单位是
A.肺泡 | B.肺部毛细血管 |
C.细支气管 | D.呼吸性细支气管 |
下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是
状 态 |
平静时 |
尽力吸气时 |
尽力呼气量 |
胸围差 |
88厘米 |
99厘米 |
80厘米 |
A.4厘米 B.7厘米 C.19厘米 D.3厘米
某同学在平静状态时,胸围长度为82.5cm,尽力吸气的胸围长度为92.8cm,尽力呼气的胸围长度为80.8cm,他的胸围差是
A.70.3cm | B.12cm | C.1.7cm | D.6cm |
黄同学测量了张同学在不同呼吸状态下的胸围:平静时90cm、深吸气时98cm、深呼气时86cm。张同学的胸围差是
A.4cm | B.6cm | C.8cm | D.12cm |
在学习了呼吸系统的知识后,某生物兴趣小组的同学为了证明:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。他们根据"二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性"设计了以下实验:
材料用具:澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条。
设计方案:
步骤一:把气球A吹到一定大小,并有细线扎紧气球口,接着用打气泵向气球B打入空气,使其与气球A一样大,也扎紧气球口。(提示:气球中要尽量收集足够多的气体;扎气球口时要打活结)
步骤二:向甲、乙两支试管中,分别倒入3ml澄清的石灰水。
步骤三:在甲、乙试管口外壁涂上凡士林,减少实验时气体外泄。
步骤四:把气球A和B分别套在试管甲和乙上(如右图示),解开气球,将球内气体通入试管,并轻轻振荡。(特别提醒:注意防止气球从试管口脱落。)
步骤五:观察甲、乙试管内石灰水的变化。
根据以上实验设计,回答下列问题。
(1)设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成作用。
(2)预测实验结果:
预测一:假设甲、乙试管中的石灰水都,则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
预测二:如果试管中的石灰水变浑浊,另一试管中的石灰水没有变化,则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
在“测量胸围差”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气。那么吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是
A.肋骨上升,膈舒张而上升 | B.肋骨上升,膈收缩而下降 |
C.肋骨下降,膈舒张而上升 | D.肋骨下降,膈收缩而下降 |
人体呼出的气体中 ( )
A.全是二氧化碳 |
B.二氧化碳的含量高于氧的含量 |
C.二氧化碳和氧的含量一样多 |
D.氧的含量高于二氧化碳的含量 |
肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关 ( )
A、肺泡壁薄,仅由单层细胞构成、
B、肺泡数目多,面积大
C、肺位于胸腔内
D、肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管
试题篮
()