初中生物探究发生在口腔内的化学消化选择题

气体进出肺泡的直接动力是（ ）

A．肺泡的弹性

B．氧和二氧化碳的浓度差

C．肺内和外界气体的压力差

D．心脏的舒缩

下列有关实验中选择实验试剂不正确的是（ ）

A．制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴生理盐水

B．可用氢氧化钠溶液检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳

C．“馒头在口腔中的变化”实验中可用碘液检验淀粉的存在

D．“绿叶在光下制造有机物”实验中用酒精对叶片进行脱色处理

下图是人体肺泡处毛细血管示意图，下列针对此图的各种分析中，错误的是(    )

A．A和C中流动的血液分别是动脉血和静脉血

B．A和C中流动的血液分别是静脉血和动脉血

C．血管B中的红细胞成单行通过

D．血管B由一层上皮细胞构成

人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（    ）。
①温度升高    ②水分增加    ③氧气含量增加    ④二氧化碳含量增加

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

人体呼出的气体中二氧化碳增多了，人体产生二氧化碳的部位是

A．肺泡

B．血液

C．组织细胞

D．毛细血管

如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是
[

A．呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大

B．呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小

C．吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大

D．吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小

下图为模拟膈肌的运动示意图，从中可得出(     )

A．图A表示吸气状态

B．图B表示呼气状态

C．图A中膈肌处于收缩状态

D．图B中膈肌处于收缩状态

肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（ ）

A．气体在血液中的运输

B．肺泡与血液间的气体交换

C．血液与组织细胞间的气体交换

D．肺与外界的气体交换

通过呼吸运动，实现了肺与外界环境的气体交换。下面关于吸气正确的是（   ）。

A．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体出肺

B．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

C．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺

D．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺

呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内的气体交换无关？（    ）

A．肺泡壁很薄	B．毛细血管壁很薄
C．气管比较长	D．肺泡数量多

在做口对口吹气法时，应使病人仰卧、解开衣领、清除口鼻内的异物，目的是为了保持（  ）的通畅

A．消化道	B．呼吸道
C．血液循环	D．排泄

人体吸收的氧最终去向是（   ）。

A．心脏	B．主动脉
C．组织细胞	D．肺静脉

当肋间肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是（   ）

A．外界气体→食管→肺

B．肺→气管→口腔→外界

C．外界气体→气管→肺

D．肺→气管→鼻腔→外界

人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所．下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（ ）
①肺泡数量很多
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
④肺泡分布广泛．

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

当人体处于如图B所示状态时，呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是（ ）

A．收缩、外界气体→食管→肺

B．收缩、肺→气管→口腔→外界

C．舒张、外界气体→气管→肺

D．舒张、肺→气管→鼻腔→外界